庵前小学少先队工作总结

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1、庵前小学2016年秋季少先队工作总结一学期来，我们紧紧围绕学校尚实教育，内强素质，外树形象的工作方针，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。一、注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。（一）小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品徳的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们对学生继续进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》。学校大队部整理制定《庵前小学学

2、生八大习惯》，并张贴于学校宣传栏。各中队充分利用少先队活动课半月一习惯，逐一进行训练，使队员能以《庵前小学学生八大习惯》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改止自己的缺点错误，养成良好习惯。（二）结合文明班级的考评，继续进行以养成教育为核心的评比活动：每天组织值日督导员对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学牛的进步，评选

3、出校级“文明班级”。以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。（三）坚持上好每周三的少先队活动课，以中队为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。同时，我们坚持走出去的原则，观摩其他学校的少先队活动，其中最让我们受益匪浅的是西隅小学举办的《传承红色基因，展示雏鹰风釆》，为我们今后的少先队工作起了引领作用。我们将不断完善，继续探索，带领全体中队辅导员学习《少先队活动》《辅导员》等杂志上的理论知识。（四）坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。学校坚持每周一的升旗仪

4、式，由辅导员和各屮队按照每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话，激发学牛爱国热情，渗透爱国教育。二、活动促进，以体验教育为主，提高少先队教育实效。（-）加强法制纪律教育。进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。开展“宪法跟读”活动，进行法制宣传教育，在潜移默化中增强学牛法律意识。（二）以体

5、验教育为基木途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道徳实践活动。使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美徳，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。组织尤景悴、沈鸿潼同学参加安海镇首届少先队大队委员培训活动，两名队员在全程体验培训中心，收获满满，对今后的活动策划更充满信心。同时，组织队员们参加各类比赛，丰富队员的课余生活，检验他们一直以来努力的成果。三、加强基础，健全制度，保障少先队工作顺利开展。（-）抓好少先队自身建设。1•健全少先队组织，培养少先队干部。借建队日来临Z际，大队部选拔一批有责任心的小

6、干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展每一节少先队活动课、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。2.加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾，增强少先队员的光荣感和责任感。3.强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。（-）抓好少先队辅导员队伍建设。组织各中

7、队辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在少先队活动课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻上级指示，加强学牛思想教育。每周三下午，切实组织中队辅导员加强理论学习，以《辅导员》、《少先队活动》等杂志上鲜活的事例进行学习，切实提高辅导员业务技能和育人水平,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。回顾短暂的工作时间，我们一

8、步一个脚印。木学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道徳水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。