把心放在教学上

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1、“把孩子放在心上”——浅谈如何提高教学质量如何提高教学质量，根据几年我当班主任的经验，浅谈一下我的认识。一、“把孩子放在心上”所谓“好教育”，就是把孩了放在心上的教育。李镇西老师这句话说得真好，说到了我们老师的心坎上。现今，社会关系错综复杂，把教育局、把各级领导放在心上的学校很多，把孩子放在心上的学校很少。当了八年的班主任，我一直认同自己的责任心，因为我从来不放寿任何一个孩了，但当看到哪个孩了贪玩，不把学习放在心上，我着急、难过，其至埋怨孩子们不争气，也会气愤训斥孩子，可当看到李镇西、崔其升这些教育的改革者，我才明白口己多么渺小。把孩子放

2、在心上，不是嘴上说说，是体现在平时的一举一动、一言一行中，这也是我今后努力的方向。二、培养学生良好的学习习惯要提高教学质量，培养学生良好的学习习惯很关键。行为铸就习惯，习惯形成性格，性格决定命运。习惯是影响人生命运的一种力量。俗话说：“积一千，累一万，不如养个好习惯。”好的学习习惯包括很多，比如课前预习、上课认真听讲、课下积极复习、按时完成作业等,这些都需要我们老师进行引导和监督。人都是有惰性的，在形成习惯的过程中，适当的处罚也是必耍的。比如我班的学生刚开始时没有课前预习的习惯，每次我布置课前读课文，不认识的字要查字典，总有很多孩子不完成

3、。后来我想了一个办法，每天抽一定时间提问读课文,根本没读或没有认真读书的我就让他把课文背下来，既然懒得去读，那就背下来。这样惩罚了几次，果然有效果。习惯的培养是长期的工作，需要付出很多精力，但一旦形成了良好的习惯，对学生会一生受joio三、树立正确的教学质量观。目前在一些领导和教师头脑中存在的学生考分等于教学质量的观念，是阻碍教学质量全面提高的重要思想原因。它不仅导致学生学业负担越减越重，而且严重挫伤了一大批富有理性，具有较强敬业精神、能自觉运用科学方法进行教学和教学改革教师的工作积极性。因此，树立正确的质量观，是全而提高教学质量的思想基

4、础，我认为小学教育，冃的是为学生打好以下基础：1•身心健康发展的基础，包括思想道德、智力、体力、文明礼貌等方面的基础。2•进一步学习，尤其是终身学习的基础。3•就业的基础，可放在初中。只有树立了正确的教学质量观，我们才能因材施教。四、注重知识的链接。小学教学要重视知识结构的教学，数学知识之间彼此都是相互联系的，在平时数学中，单元结束后，以及期屮期末复习时，注意引导学生主动地将相互联系的知识，由点连成线，由线织成网，能使学生形成良好的认知结构，巩固所学知识，可以用列表法、图解法等，教师可示范归纳知识点，潜移默化地影响学生学会组建知识结构，这

5、样坚持下去，相信学生就不会那么容易遗忘了。五、要有健康的身体，良好的心态。健康的身体，良好的心态是提高教学质量的重要保障。教学的过程是教师的教与学生的学的共同活动的过程。这其中包括教师和学生两个主体，要提高教学质量，需要教师和学生双方都拥有非常健康的身体，试问经常承受病痛折磨的师&能专心致志地投入到教学活动中去吗？回答是否定的。因此，师生双方只有拥有了健康的身体，教师的教学过程和学生的学习过程才能得到强而有力的保障。同样，教育教学质量的提高还需要教师和学生做好心理的准备，需要双方保持良好的心理状态。只有拥有了良好的心理状态，才能使教学过程

6、得以有效地实施，教育教学效率才能得到更大的提高。最后希望各位同仁保重身体，因为革命尚未成功，同志仍需努力。祝各位领导、老师身体健康。