2018届全国高考考前模拟冲刺名校生物试题（五）（解析版）

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1、2018年全国高考考前模拟冲刺名校生物试题（五）（解析版）选择题:本题共6小题,每小题6分，在每小题给出的!U个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.关于高等动物细胞（2N二12）增殖过程的叙述，错误的是A.若该动物某个细胞核DNA用沖标记，放在不含即的培养基中培养，该细胞连续进行两次有丝分裂，每个子细胞含叩的核DNA占1/2B.染色体数为2N二12的原始生殖细胞在减数第一次分裂前期形成的四分体个数为6个C.有丝分裂屮期和减数第二次分裂屮期，染色体数和核D7A分子数之比都是1：2D.有丝分裂间期和减数第一次

2、分裂前的间期，都进行一次染色质DNA的复制【答案】A【解析】若该动物某个细胞核DNA用32P标记，放在不含即的培养基屮培养，该细胞连续进行两次有丝分裂，每个子细胞含即的核DWV的比例在0到1之间，A错误；根据题意分析，该精原细胞含有6对同源染色体，因此其在减数第一次分裂前期可以形成6个四分体，B正确；有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,每条染色体上都含有2条姐妹染色单体，因此染色体数和核DNA分子数Z比都是1：2,C正确；染色质的主要成分是DNA和蛋白质，其中D7A的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的

3、间期，D正确。2.图甲为某生物（2n=16）正常的细胞分裂图，图乙为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线，其屮①③为同源染色体，②④分别为X、Y染色体，A、a是染色体上的基因。下列有关叙述错误的是染色狛数图甲图乙A.处于图甲所示分裂时期的细胞中含有32个核DNAB.图乙c段时期的细胞可形成四分体和发生基因重组C.图甲细胞中A基因的碱基数量大于a基因的碱基数量D.②④染色体上的基因遗传总是和性别相关联【答案】C【解析】團甲细胞中含有同源染色体，且染色体的着丝点已经分裂，姐妹染色单体形成的染色体正在移向细

4、胞两极，说明图甲细胞处于有丝分裂后期，染色体数和DNA数都是体细胞的2倍，故A项正确；團乙中c段处于减数第一次分裂时期，在该段的减数第一次分裂前期可形成四分体，四分体时期发生的非姐妹染色单体交叉互换和减数第一；欠分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合都属于基因重组，B项正确；A基因和a基因是基因突变形成的等位基因，而基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、増添和缺失，而引起的基因结构的改变，所以A基因的碱基数量可能大于或小于或等于a基因的碱基数量，C项错误；②④分别为X、Y染色体，性染色体上基因的遗传

5、总是和性别相关联，D项正确。1.下列有关生物群落和生态系统的叙述，正确的是A.群落演替的不同吋期，群落中的优势种群发生更替，能量传递效率保持相对稳定B.生态系统的物质循环具有全球性，通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环0.群落中各种群间不存在地理隔离，因而能进行基因交流D.大量引入外来物种，能增加当地生态系统的物种多样性【答案】A【解析】群落演替指的是在生物群落发展变化的过程中，一个优势群落代替另一个优势群落的演变现象，生态系统的能量传递效率一般稳定在10%〜20%之间，A正确；碳元素通过光合作用和化

6、能合成作用由无机环境进入生物群落，再通过呼吸作用以及化石燃料的燃烧等过程以C02的形式由生物群落释放到无机环境,其特点具有全球性和反复循环性，B错误；群落中各种群间不存在地理隔离，但存在生殖隔离，所以不同物种Z间不能进行基因交流，C错误；大量引入外来物种，导致原有的生态平衡被打破，可能对原有物种造成部分灭绝，所以一般不会增加当地生态系统的物种多样性，D错误。2.植物光合作用过程中类囊体腔内11+顺浓度梯度转移到叶绿体基质，产生的能量用于ATP的合成。下列叙述正确的是A.植物在黑暗条件下能进行此过程B.该过程

7、中H+跨膜运输需要消耗ATPC.光反应中形成的ATP只用于暗反应D.黑暗条件下，叶肉细胞屮没有ATP的水解【答案】C【解析】光合作用过程中类囊体腔内H+顺浓度梯度转移到叶绿体基质，产生的能量用于ATP的合成，此过程属于光合磷酸化，需要光照，故不能再黑暗条件下进行，A错误。11+顺浓度梯度转移到叶绿体基质，不需要消耗ATP,B错误。光合作用屮光反应形成的ATP只能用于暗反应，C正确。黑暗条件下，叶肉细胞可以进行呼吸作用，需要水的参与，D错误。3.下图表示了光暗信号通过视网膜一松果体途径对雄性动物生殖的调控。分

8、析以下叙述错误的是神釦I;枢I去甲肾上腺索LHPGW视网膜光静下尸脑門倒（】）A.光暗信号调节褪黑素分泌的过程,属于神经调节B.去甲肾上腺素释放后，直接与受体结合发挥作用，则去甲肾上腺素属于一种激素C.光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌,进而影响该动物的生殖周期D.HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节【答案】B【解析】在光暗信号的刺激下，视网膜产生的神经冲动通过有关的传入神经传到神经中枢，再