2018届河南省南阳市第一中学高三第十三次考试语文试题(解析版）

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1、2018届河南省南阳市第一中学咼三第十三次考试语文注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、选择题1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）①小丽在音乐方面很有天赋，小时

2、候一开腔便能先声夺人，但却因没能踏踏实实地学习••••音乐技艺、勤加练习而在竞赛中失去了优势。②业内人士认为，新能源汽车发展趋势的逐渐明确，加上中国呼之欲出的碳积分政策，••••一些长期对新能源汽车持观望态度的竞争对手将开始行动。③商家灵活安排预售分流压力，快递公可投入智能设备提高效能，多部门整治市场乱象……“双11”来临之际，不少人已经热起身来，拭目以待。••••④在文学、电影等艺术创作中，创作者一旦被钉在了抄袭的耻辱柱上，想下来就很难了。想避开这摊浑水，唯有爱惜羽毛。••••⑤中国经济网记者了解到，有关部委及各地正在抓紧开展建立征管协作机制、确定

3、具体适用税额等前期准备工作，环保税开征已一触即发。••••@2017年，一轮迅猛的纸张原料涨价潮呼啸而至，席卷整个用纸行业。纸价普涨，新闻、图书出版业首当其冲。••••A.①③⑥B.②④⑥C.①③⑤D.①②⑤2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.中国的外卖业繁盛，方便面销量下滑。而韩国也有外卖，但“线上订餐的总成交额却并不高”，出现差异的原因是外卖的人力成本和覆盖率不同造成的。A.2015年12月17日，我首颗天文卫星“悟空”号（DAMPE）发射升空，成为世界上首个专门探测暗物质的国家，两年后找到了暗物质可能存在的新证据。B.瑞士旅游业把眼光瞄准了

4、中国市场，旅游部门主动设计开展中瑞酒店管理论坛、中瑞旅游论坛等，开启了中瑞旅游交流的新篇章。C.文学刊物作为人才成长的平台，只有不断发现优秀作家，推出优秀作品，把最好的精神食粮奉献给人民，才能永葆生机和活力。1.下列交际用语使用得体的一项是（）A.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。D.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。第II卷（非选择题

5、）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。若想要叙述整个世界的历史，不偏不倚地讲述整个人类的故事，便不能仅仅依靠文字。因为世界上只有部分地区拥有文字，大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。书写是人类在发展后期才取得的成就，直至近代，即使一些文化程度较高的社会，在记录自己的忧虑与渴望时，使用的载体依然不仅有文字，也包括物品。一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来，但在很多情况下这是无法完成的。最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚土著在植物学湾的第一次相遇。在英国方面，我们对这一特殊的日子有科学

6、记载及船长日志为证，而在澳大利亚方面，他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境，就需要像对待那些文字记录一样，深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。除了双向误解之外，还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写的，尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者，那些被征服或毁灭的社会,通常只能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时，需要参考的则不仅是文字，也应包括物品。这些全部知易行难。通过文献解读历史是人们熟知的程式，数百年来我们己经学会该如何判断文字材料的坦白、失真与诡计。而对于物品来说，当

7、然也有考古学、科学和人类学的专业知识结构来帮助我们提出关键性的问题，但我们还必须加上一定程度的想象，才能构建出这些物品的前世今生。我们需要借助尽可能丰富和诗意的想象，才能真正理解它们所传达的深刻内涵。这是我们了解许多文化的唯一途径。这是一个复杂而又充满不确定因素的过程，这些历经层层文化转译的物品需要再次被严格审视，重新想象。这些充满想象力的解读和欣赏是“通过文物看历史”的关键，对过往文化的重建是理解人类共性的基石。启蒙时代的收藏家与学者们在完成这一任务的过程中，既仰赖对史实的科学排序，也发挥了诗意地进行重建的罕见能力。通过物品思考历史或去了解一个遥远

8、的世界，是一种诗意的重构过程。我们承认自己所确知的事物有限，因此必须找到一种全新的认知方式：既然，这些物品的