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时间:2019-10-19
《幼儿园家长会演讲稿与幼儿园家长会班主任发言稿汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、幼儿园家长会演讲稿与幼儿园家长会班主任发言稿汇编幼儿园家长会演讲稿欢迎各位家长在百忙中参加我园XX年的第一次家长会。孩子是我们的全部,所以家长把一切精力都放在孩子身上,把所有寄托都依偎在他们身上,在本次家长会中,家长可以看到自己孩子的学习进步。首先从三个方面介绍一下我园情况。一、建园我们XX幼儿园建园已有30年史,随着教育改革的不断提高,我园从一个薄弱的阶层慢慢成长,吸取外界的优质教学理念,不断改革创新,建成现在大家所看到的教学、师资力量雄厚的等级幼儿园,我们还不满足,预计在今年,使我园达标一类园。在这期间,还需
2、要我们的不断努力进取,也离不来家长的大力支持和理解。回顾里程,我园经历了无数的风风雨雨。在建园期间,为了让孩子有一个舒适的成长环境,园长不辞劳累跑前跑后和小学校长交谈,租赁下他们的教室。老师们又加班加点布置教室,让孩子再次回到了安逸的家园。不到半年期限,我园新园建设顺利完工,全体老师又再次搬运物品,创设新园环境,达到了自己心中的目标。这些无数的足迹中留下了无数的努力和汗水。二、设施我园环境优雅、设施齐全。环境卫生方面,老师们处理得当,不留死角,加上绿色植物的承托,到处充满温馨的气息。园长给每个班级都更新了学习用品
3、、教具,教室里都配备了钢琴、空调、电视、桌椅、杯橱,衣橱等,方便了孩子们的学习和生活的顺利进行。三、教学在教学方面,老师们结合课本内容和孩子的自身能力,设置课程。大班是幼小衔接班,是打基础阶段,我们在教学中穿插了最基本的衔接知识,这给孩子步入一年级带来很大的学习帮助,能让孩子得到劳逸结合的学习锻炼,我们定期组织孩子进行游戏活动,让孩子们有一个健康的体格。定期开展手工课,开发孩子智力,培养孩子的动手能力,使孩子手脑得到结合的锻炼。面临飞速发展的当今社会,我园以“育人为本”的原则,把孩子培养成为德智体美劳全面发展的现
4、代儿童。园长还为大家提供了有利条件,在艺术方面开展了美术班、舞蹈班、口才班等供孩子和家长自由选择,每个孩子都有自己的发光点,也许你的孩子就是艺术天才,艺术的大门永远为您敞开。您也许看不到,你们的孩子是一天天不断进步的,但这个度有大,有小,只是你没发觉,他们的自尊心也很强,他们能分辨出好与坏,他们都需要老师的呵护,更需要家长的陪伴,为了我们的孩子我们一起努力吧。最后,家长会结束后,家长可以和老师自由畅谈,家长可以把建议留给老师,我们会听取你们的意见,根据情况改进不足之处,老师也会把您孩子的表现情况回馈给你们。幼儿园
5、家长会班主任发言稿各位家长你们好!今天在这里举办家长会,首先感谢各位家长从百忙之中挤出宝贵的时间来参加。这是你们对孩子的真情关爱,更是对教育工作的莫大支持,这也给我们老师和家长之间创造了一个相互交流和学习的机会。我们班目前的班级情况:我们班目前拥有38名幼儿,其中女生名,男生名,我们班的孩子转到辛寨中心幼儿园大约有三十天的时间,发生了很大的变化,我们刚刚转来的时候,孩子们的习惯有很大的欠缺,上课爱说话,爱做小动作,比如老师上课他折纸,画画,等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短
6、的时间里学会很多的本领。以前有吃饭挑食,剩菜,剩饭的习惯,但是经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。下面在介绍一下我们班现在有两位老师,一个是咱们的中文教师,武老师,你们已经都很熟悉了。我是咱们班的英语老师姜老师,我毕业于北京中山学院幼儿英语专业,大专文凭,具有国家统一颁发的小学教师资格证书,我的职称是幼教二级。曾在东方剑桥教育集团任幼儿英语教师5年,参加过多次“剑桥杯”比赛,开展过多次幼儿园半日开放活动。因为我婆家是咱们本地的,结婚后有了孩子留在了本地,犹豫我非常热爱幼儿教育这个职业,所以来到咱们辛寨
7、中心幼儿园继续幼儿英语的教育事业。我现任咱们大三班幼儿英语教师,还负责全院的幼儿英语教育工作。希望家长有什么好的建议和意见和我们及时的沟通。1、我们首先展示一下我们孩子的作品:前面这里是孩子们粘,涂,画的作品展示;后面是孩子们粘,折,画的作品展示。2、我们的英语表演:3、故事表演:《夜宿山寺》《山行》《悯农》《登鹳雀楼》《绝句》《咏鹅》《画》《回乡偶书》《江雪》《春晓》《游子吟》《静夜思》。4、《三字经》5、个人表演舞蹈:《尝葡萄》6、走模特这次家长会我们主要讨论三个问题:一、教育问题。二、安全问题。三、习惯问题
8、。1教育问题:教育问题也是家长非常关心的问题之一。每天孩子回家之后,家长第一句可能不是问孩子;今天在幼儿园髙兴吗?而是问幼儿今天在学校学了什么内容,学会了什么!的确,家长比较关注幼儿的学习情况,希望自己的孩子都能学到知识,我们也都能理解。我国XX年新颁布了《纲要》。对幼儿教育的内容和要求,组织和实施,及教育评价等方面做出了明确的规定。《纲要》指出,对幼儿实施德,智,体,美
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