幼儿园大班教师个人总结与幼儿园大班教师教师个人工作总结汇编

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1、幼儿园大班教师个人总结与幼儿园大班教师教师个人工作总结汇编幼儿园大班教师个人总结又要学期末,顾半年来的工作z我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的T,这样才能浇灌岀鲜艳的花朵。成长的孩子们,半年的集体生活,让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐忆他们的一笑一颦/我由衷的感至!J—种自豪感/斤欠慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享,取长补短，以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。俗话说的好三岁看老，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一

2、名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。孩子们做作业时我会提醒他彳门用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢

3、得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合万老师排练六。一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的一致好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《七日火把节》，看着孩子们兴奋、快乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。引用普希金一句话来表达我工作时的感受：书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子,他们的笑容、他们的快乐。空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学

4、习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。在手、足、口蔓延增巨的情况下，我园很好的预防了手、足、口病在孩子间的蔓延。每天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。而今年5、12四川汶川

5、地震后，山川悲鸣，举国动容，作为中国人,都积极奉献着自己的爱心，我园也毫不落后,时刻关注着汶川地震的最新消息,并积极组织捐款。所谓成才先成人，做为一名幼儿教师z我在时刻关注灾区同胞的同时，也想到这难道不是对孩子进行随机安全和爱心奉献教育的机会?我给孩子彳门讲了灾区儿童的生活状态z让他们更加珍惜现在的幸福生活，并上网查阅了地震后应对的相关资料，利用上课时间专门说给孩子彳门听，随后，哀悼日组织孩子进行默哀仪式时，我又详细讲解了默哀的意义。在倡议孩子们捐款后，看着孩子们将一罐罐积攒多年的小猪打碎捐献,我的

6、眼眶模糊了:—分一毛虽少，但代表的是一颗颗炙热的心。感动之余,我也真切的感受到合适、有效的教育方式的重要性，感受到身上的重担。三人行必有我师,在教硏活动中，我认真学习,我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。通过这一学期的工作，我在其他同事的帮助下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。长风

7、破浪会有时，直挂云帆济沧海，作为幼儿园的一名新丁，我觉得金贝中英文幼稚园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。现在,我已经融入了金贝，我和幼稚园的各位同事就像兄弟姐妹一样，团结在金贝这个大家庭里，希望为幼稚园的发展贡献自己的一份力量。幼儿园大班教师教师个人工作总结记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来，我一直不断努力z积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也—直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下:—、思

8、想方面:本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加全校教职工大会及教研活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教硏活动。每周按时参加升旗仪式,从不迟到早退。服从安排,人际关系融洽。二、教育保育方面:I