小学优秀教师代表发言稿与小学优秀教育故事精选汇编

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1、小学优秀教师代表发言稿与小学优秀教育故事精选汇编小学优秀教师代表发言稿；首先，感谢各位领导和老师给我提供这次发言的机会。我是一名普通教师，我所在的集体是一个上进的集体，一个团结的集体，在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师，今天我代表他们在这里发言，心情无比激动。时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经15年了。回顾这15年的工作，真是忙碌而又充实，这15年里，我与学生共同学习，共同进步。一、热爱学生；我们学校的学生，全都是来自农村的孩子，这些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不髙，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子学习行为习惯差，学习成绩不理想的局面。因为学

2、生的这种特殊性，我们老师工作起来也特别困难，繁琐。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子。我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，教育家长不要一味为了赚钱而忽略孩子的教育问题，建议家长配合学校教育好孩子。二、勤奋工作；在教学方面，我也狠下功夫，课前能吃透教材、课标、学生，并向有经验的教师请教，积极参加学校组织的各项学习和活动，，课堂上灵活运用教学方法，调动学生学习的积极性，特别注意开发学生智力，发展学生能力，精讲多练，活跃课堂气氛，使学生在轻松愉快中完成学习任务，每节课后，都要精选适量的作业，巩

3、固所学知识，并进行认真辅导，每次作业都要利用不同形式进行批改，并及时讲评，使学生准确掌握所学知识，每单元过后，都要摸清学生对所学知识的掌握情况，真正起到查漏补缺的作用，使学生一步一个脚印地把所学知识掌握扎实，从而大面积提高了教学质量。三、提升自我；由于自身的能力和知识有限，我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”，于是我积极努力参加各种培训，学习教育理论。此外，我还吸取前辈们的经验，改善自身的不足。为了更好地充实自己，锻炼自己，我还积极参加各级教研活动，不断尝试教改。这些年，在大家的帮助下，我的教学能力有了提高。成绩的取得离不开学校领导的鼓励与支持，更离不开老师们的配合与帮助，

4、我为工作在徐山小学这样一个团结和谐的大家庭里而骄傲。一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我不断追求进步，积极参加各类各级的活动，都获得不错的成绩。在今后的日子里，我将更加努力。最后，感谢领导对我的工作上的信任，成绩上的肯定；感谢老师们对我工作的帮助和支持。谢谢大家!小学优秀教育故事精选;早就想和你谈一谈，但一则是因为工作很忙，二来是因为怕你紧张，认为张老师又要批评你了，而对自己失去信心，所以迟迟没有行动。今天，给你写这封信，就是为了缓和我们之间的紧张气氛，顺便也和你谈谈心。想知道我心目中的y是怎么样的吗？一提到你的名字，我的眼前就出现了一个少年老成的孩

5、子戴着哈利波特一样的眼镜，很斯文，电脑技术好，屡次“拯救”张老师于危难之中。听同学说，你很爱看书,达到了废寝忘食的程度。再看一看你几次单元测验，成绩都是那么优秀。张老师不由得赞叹一声一一真是个好孩子。可翻开你的本子，又不由得皱起了眉头多么潦草的字迹啊，简直无法让人相信是出自一个优秀生的手下。不光是字迹，还有做作业的态度也让人无法忍受，明明可以回答完整的问题，却极其简单地写上两句就交差。明明可以快速完成的作业，一定要拖到最后才完成。最近，我发现了好几次，你的作业本没有及时上交，数学作业也没有订正。那篇得了60分的作文，也是我们班独一无二的一份。数学老师反映，你在上课时精神很差，没有集中注意

6、力；你这是怎么了？!!作为老师，我很为难。在你身上，有两种截然不同的特性。一方面，他有向上奋进的愿望，聪明过人的资质；另一方面，他很懈怠，因此而放松对自己的要求。我不知是该表扬他，还是批评他。你说呢？今天，借你几本书。其中《成长胜经》一书中，《耐心和毅力改变命运》一文，我特别欣赏，也重点推荐给你。我觉得，这对你的成长是有帮助的。另外，我觉得，看书一定要看有意义的好书，才会对你有帮助。你觉得呢？祝你快乐成长天天进步！关注你的张老师引领孩子们在童话世界中学做人这几天，课堂上总会有一些不和谐的声音出现，虽然几经提醒,可效果并不明显。听，这讨厌的声音又传来了。在哪里呢？我屏息静气，哦，是从第三组

7、第一个位置那儿传出来的，它的主人是一个个子矮矮的，下课很爱跑的小男孩一小辉，瞧，他旁边的小姑娘小雯正在目不转睛地瞧着他呢！我走到他身边，俯下身子，用心听了一会儿“哎呀，不好，小辉,你的椅子在向我告状了。”孩子们都用好奇的目光瞧着我。“我的主人的小屁股上大概长了刺了，一直在扭来扭去，把我弄得好难受，黄老师，你快救救我吧！”我装出一幅难受的样子说。“你把你的椅子让我看看好吗？”小辉站了起来。我把小辉的椅子拿到了讲台前，细细观察了一番，钉