小学师德建设教育月活动总结与小学师德教育阶段小结汇编

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1、小学师德建设教育月活动总结为了进一步加强全校教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先杠以身立教、德识相长''教育理念，根据XX市教育工会《关于在全市教职工屮开展师德建设教育月活动的通知》精神，及XX镇XX小学开展师德建设教育月活动方案要求，围绕“以身立教、为人师表''的主题，反映师徳建设的重要性和必要性，反映XX小学教师热爱教育工作，以当人民教师为荣的思想，弘扬广大教师爱岗敬业、徳高业精、以身立教、为人师表的精神品格，切实加强学校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，

2、使我校师德师风建设月活动更加扎实，更有成效。一、师德建设月活动的指导思想和目标要求以党的十八大、十八届三中全会精神和XX总书记一系列重要讲话精神为指导，以“做人民满意的教师、创人民满意的学校、办人民满意的教育^为宗旨，以规范教师思想行为、加强教师师徳修养、健全师徳考评机制、提升教师师徳水平为主要内容，引导全体教师以立徳树人作为教育的根本任务，打造一支坚持德育为先，育人为本，爱教乐教，终身从教的师德高尚.业务精湛.结构合理.充满活力的高素质专业化教师队伍，为国家培养合格人才，做好奠基工程，为推动办人民满意的学校，创建

3、和谐校园，为实现小华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的贡献。二、组织领导为认真开展师德教育建设教育月活动，经学校研究决定，成立师德建设教育月活动领导小组。组长：郝XX副组反：康XX杨XX组员：袁XX朱XX徐XX李XX韦XX王XX三、活动内容及措施围绕庆祝中华人民共和国成立65周年.第30个教师节圉绕“爱岗敬业.献身教育匕“以身立教、为人师表^等主题开展活动。通过举办内容丰富.形式多样.各具特色的活动，深入开展师德建设主题教育月活动，增强广大教师的责任感和使命感。具体安排如下：1、充分利用学校宣传栏、橱窗、黑板报、广播

4、站等阵地加强宣传，组织学校宣传老师、少先队大队部，大力营造师德师风建设氛围和主题活动氛围。2.9月2日召开了动员大会，组织全体教师学习有关文件精神及xx小学的活动方案，宣讲此次活动的目的和意义，组织语文骨干教师积极撰写参赛文章。3、9月8日广大教师学习了《教育法》、《教师法》、《XX市中小学教师职业道徳规范》等，每一位教师写一篇读书心得，以文、理科办公室为单位，组织教师进行交流，并将好的读书心得,进行墙报展示。4、9月10口xx小学全体教师参加xx镇组织召开的庆祝教师节大会，听取了镇党委书记刘xx讲话，听后学校郝X

5、X校长组织本校教师对本次会议的内容进行讨论交流。5、9月12H以师德建设教育月活动为内容，进行“师德建设教育月活动“讲座。6、9月16日围绕“以身立教、为人师表"的主题，开展师徳建设教育月活动大讨论，激励广大教职工教书育人的积极性，用爱和责任办好让人民满意的教育。7、9月19日，以“培育践行社会主义核心价值观”为内容，进行教师演讲比赛，通过开展演讲活动，广大教师坚定中国特色社会主义理想信念，进一步增强，教师们教书育人，实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。8、9月29日师德建设教育月活动总结，教师每人撰写师德建设教

6、育月活动心得，此活动的开展，提高了广大教职员工的师徳水平和思想素质。四、成效歇马亭小学师德建设教育月活动的开展，引导教师进一步树立了“以人为本，敬业奉献“以身立教，为人师表"的师德理念，进一步提高了口觉履行教师的义务和职责的口觉性，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康发展的良好氛围。相信随着师德建设教育的进一步开展，歇马亭小学的各项工作，再上一个新台阶，再上一个新水平。五、存在的不足在师徳建设教育月活动中，存在着一些不容忽视的问题。如，冇的教师重教书轻育人，对党的基本路线和方针政策学习不够；有的存

7、在形式主义，做表面文章，如有的学习了文件后写心得，只是摘抄应付一下了事。通告本次教育月活动的开展，歇马亭小学教师高度重视师德师风建设，广人教师充分认识到，加强教师师德师风建设的重人意义，认识到现实中存在的问题，做到“有的放失匕认真整改。认其研究实施师徳教育工作新措施，以推动师徳教育工作持续健康发展。小学师德教育阶段小结根据连云港市教育局关于认真学习〃人民来信〃的文件精神，我校认真开展了师德师风集中教育活动。现将此活动的学习教育阶段工作小结如下：-・组建班子,加强领导。为切实加强集中教育活动的领导，学校专门建立了"师

8、德师风集中教育活动领导小组"，由校长李德强同志任组长,梁培斌、刘军吉任副组长，徐立田、陆远进、单纪声、顾阳光、；刘海棠、王起超同志为成员,切实加强对师德师风集中教育活动的领导,把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分,并进一步完善了教师师德档案记录。二・认真组织学习。在学习教育阶段中，学校召开了动员大会，组织全体教师学习了市教育局和《中共中央国务院