小学秋季教师读书活动实施方案与小学科学名师工作室学员学习计划汇编

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1、小学秋季教师读书活动实施方案与小学科学名师工作室学员学习计划汇编小学秋季教师读书活动实施方案；为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体,提高教师综合素质，努力建造书香校园，倡导终身学习。特制定教师读书活动方案。一、活动目的；为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自

2、身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践,有效改变自己的教学行为，推进课程改革进程，促进教师专业发展。2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成爱读书、会读书、读好书的好习惯，提高教育科研能力。3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境，实现从阅读到悅读这一目标不断迈进，提高教师综合素质。4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。二、活动主题读书，为提升素养打底，为教育事业奉献！三、活动口号我读书，我参与，我进步！四、参加人员全校所

3、有在职教师。五、读书内容书籍目录：护成员：全体教职员工2、评价机制保障。建立教师读书活动档案管理，将教师读书情况与教师的继续教育和业务考核挂钩，并作为学校教师工作量化的一部分。3、资金保障。定期从学校经费中划拨，保障教师读书工作的顺利进行。4、环境保障。保障教师有个和谐的读书环境，让教师在和谐的氛围中不断提升自身素养。5、以教师读书活动为契机进行引导全体学生进行读书活动，为创建书香校园建设打下良好的基础。八、材料收集；1、学校定期将教师相关的读书材料进行整理归档。2、定期对教师读书情况进行跟踪检查，确保读书活动落到实处。并将教师的读书心得和摘录笔记进行汇编成校刊。**小学科学名师工作

4、室学员学习计划**;成为包河区小学科学名师工作室的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有更多的机会与大家交流、得到更多老师的指教、学习更多的教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素质，使学习冃标更加明确，特制定以下学习计划：一、学习总目标在三年中积极参加各项工作室的学习，同时加强自身学习，通过不断的实践与交流学习努力使自己成为一名较优秀的小学科学教师。二、分阶段目标2011年学习阶段达到目标：1、能较准确地把握科学课的特点，用科学的语言指导教学。2、提高自身的科学教学理论知识储备。3、较准确地把握教材，教学思路清晰、环节清楚。4、能有条理的指导学生做好实验。5、能

5、初步掌握一些教学所需的多媒体操作技能。2011年学习阶段达到目标：1、能较深入地了解教材、把握教材。2、教学方法恰当合理，能适当地运用一些教学技巧。3、逐渐形成自己的教学风格。2011-2011年学习阶段达到目标：1、形成自己的教学风格。2、能运用一定的教育教学理论指导教学。三、学习内容1、积极参加名师工作室组织的各项学习、交流活动。2、在自身的教学过程中多作总结反思。3、积极阅读与教育教学有关的杂志和报刊等书籍。4、积极撰写教育教学案例、论文、随笔。5、经常上名师工作室博客，积极向各位老师学习、请教。此外，为了切实、有效地达到以上学习目标，应做到合理的安排工作与学习的实间，循序渐进

6、，持之以恒。