小学秋季的开学典礼学生代表发言稿

小学秋季的开学典礼学生代表发言稿

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时间:2019-10-19

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1、小学秋季的开学典礼学生代表发言稿小学秋季的开学典礼学生代表发言稿奉献的好品行,努力成为一个品德高尚得人,一个有益于社会、有益于人民的人。2、要有信心和毅力。要树立“我一定能行”的坚定信心,相信自己一定会学有所成;同时要持之以恒,坚持不懈,具有顽强的毅力和吃苦耐劳的精神,培养学习的兴趣,这是学习好的基础。3、要重视科学的学习方法和养成,学习要讲究方法,要活学活用,不能死记硬背,在知识飞速发展和信息时代的今天,用适合自己学习方法可以起到事半功倍的作用,因此,我们要在老师指导下,学会学习,使自己立于不败之地。4、在老师的指导下,培养

2、自己创新能力和社会实践能力。要在学习的基础上有******所创新,要在复习的基础上有所发现,并把自己所学广泛的与社会实践结合起来,让自己的学习创新在实践中发挥更大作用。5、学会与老师同学们协作。学习不是孤立的,而是师生共同进行一种集体活动,尺有所短,寸有所长,要学习别人的长处,弥补自己的短处,公平竞争,创设一种良好的学习氛围。6、从小强健体魄,享受阳光体育。当代的少年儿童要做搏击风雨的雄鹰,要坚持体育锻炼,养成良好的卫生习惯,不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志,不向困难低头,不被挫折压倒,以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来

3、的挑战。同学们,我们将是二十一世纪的建设祖国的主要力量,让我们珍惜时光,努力学习,立志成为共和国的栋梁之材。在这里,我向同学们提出如下希望和要求:首先、要学会做人。同学们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。第二、同学们要学会学习。在同学们的学习过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。第三、要团结友爱,遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生。第四、要讲卫生、讲文明,爱我校园从

4、我做起,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。同学们,老师们,新的学期已经开始,新的目标和任务等待我们去完成,让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进,以新的姿态和面貌去迎接新的挑战,取得新的荣誉。谢谢大家,我的演讲完毕。小学秋学期开学工作情况汇报开学之初,我们早抓实抓细抓开学工作,现在各项工作正在紧锣密鼓地进行,正逐步进入规范化。现将有关工作简单总结如下:一、加强领导,精心规划。凡事预则立,我们学校在8月25日镇中心学校的暑期政治业务学习的动员会之后,迅速确定本期的开学工作,对开学前的各项工作都

5、做了周密安排,具体:8月26日上午召开全校教工的动员会,布置开学前的工作,确定人员分工;分班级清理各个教室暑期维修垃圾,涌现出像xx等教师主动打扫会议室、计算机教室、图书室等感人事迹。下午学习了有关师德教育的相关文件,修定了本学年度的相关制度。8月27日全体教师进行家访,与学生家长零距离接触,充分了解学生及其家长对学校的要求和看法,深入了解学生的动向,稳定生源。8月28日全体教师进行业务学习,请教师对新的教学技术的运用进行全面的培训,要求从本学期开始人人会使用白板教学,充分发挥新的教学资源的优势,办出自己的特色。8月29日集中

6、参加全镇暑期教师政治业务学习的表彰大会,激励先进,鞭策后进。其它所涉及的开学课程安排,计划制度的制定等都在9月1日正式上课前得到具体安排。总之,我校将开学工作的具体责任落实到每一个人,确保开学期间人人有事干,事事有人管。二、具体措施,成效良好。1、做好控辍保学工作。我校除新生招收不太理想外,老生不仅没有减少,反而还有增加。2、做好学生思想教育工作。组织学生进行礼仪常规、校纪校规、法制安全等方面的教育,教育学生要热爱学校,尊敬老师,遵守纪律,勤奋学习,让学习快速进入学习状态,促使学生养成良好的行为习惯。3、做好后勤保障工作。在开

7、学之前,学校总务处领导就利用假期,请工人维修了各班、宿舍破损的课桌、床;对教室、宿舍进行水电方面等的检修;认真检查水源,做好后勤保障工作。制定了《班级财产管理责任书》,做好班级的公物的管理和卫生工作。4、做好安全、卫生工作。学校组织安全大排查,教育学生要注意交通、人身、财物安全,加强安全管理,确保学校校园安全。持之以恒地进行一日两扫的卫生制度,全面搞好清洁工作,为师生营造成一个清洁舒适的学习生活环境。制定了《XX学校教师安全教育责任书》、《XX学校班主任安全责任书》,强化了安全责任,对学生及其家长发放了《XX年秋学期开学安全教

8、育致学生家长一封信》,教育学生安全第一。5、做好各项教学常规管理工作。加强教学常规管理,保证了良好的教学秩序。教务处制定了《学校教学常规制度》,对教师的备课、上课、作业、考试、计划和总结都做了全面的要求,特别是对新的教学技术的使用进行全面的指导和要求。及时发放课本,并根据学校

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