小学年级主任年终教育工作总结与小学德育工作总结(2)汇编

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1、小学年级主任年终教育工作总结与小学德育工作总结(2)汇编小学年级主任年终教育工作总结紧张的一学年又结束了,我们迎来了战斗的新的一年。回顾过去的一年，在党的教育方针指引下，在校领导的正确指导下,我顺利地完成了这一年的教学任务，使学生平平安安的度过了快乐的一学年。一、正确地教育观伴随我成长在党的教育方针、政策、路线的指引下，本人能始终如一的坚守在三寸讲台上。不管自己有多大的困难，天气有多么严寒酷暑,自己本身有多么的不适，家中有万事缠身，自己都能一如既往的坚守在教学的阵地上。从没有因个人的事情而耽误教学，影响学生的学习。自己坚持每天早

2、到校，晚离校。做时间的主人，时间的标兵。团结同志，坚持党的四项基本原则。能和同志们一道同甘共苦，甘为人梯，为人师表。在工作中，能不断的学习，提高自身的素质和业务水平，坚持每周一的政治学习和每周四的业务学习。并每周还要自学两小时，做好笔记写出心得及体会。每学期有不少于十篇的学习笔记及心得。二兢兢业业乐于奉献认真教学、认真工作是我一贯的工作作风。在教学中，能做到周前备课，课前准备教具及资料,达到十分充分后才上课。从不打无准备之仗。课堂上言简意赅,运用启发式、诱导式的方法进行教学。紧抓住每节课有效的时间,向40分钟要质量,让学生把本节

3、课的知识当堂消化。课堂上用送小红花的方法激励学生大胆发言,用小游戏提高学生的注意力。使学生对数学产生兴趣,爱学数学。课后自己及时反思,找出教学中的成功和不足，并不断的改进自己的教学方法。同时自己能不断进取,乐于学习他人的教学方法。只要有听教研课、观摩课的机会，我都要积极参加听课、评课。学习他人的驾驭教材的能力和方法,取他人的长处补自己的短处。不断地提高自己的教学水平。在工作中，自己能不辞劳苦,兢兢业业的工作。今年我已是50多岁了,按说应该是退居二线了。但是由于工作的需要，我还担任六年级的数学教学。比力气、比精力，我远远比不过年轻

4、人。我就用我这颗永远忠于党的教育事业的心,和年轻人一道拼搏。虽然我的成绩没有他们那样辉煌，但我扪心自问：我已尽力了,我无愧于党的教育事业。三、以爱教育学生不放弃一个学生班上有七十多名学生，他们的数学基础层次不齐。最差的学生数学成绩只有几分。60分以下的学生就有二十多名。看到这么些学生，我没有放弃他们,处处以他们的角度出发。看他们计算能力差,特别是小数的计算非常差。我就在教学的过程中穿插一些小数的计算，根据教材内容，有时是小数的加减法，有时是小数的乘除法。运用不同的形式，来提高他们的计算能力。在课后,我常常利用课余时间给他们讲解、

5、补课，进行个别辅导。我还采用了请小帮手的方法：让学习好的学生帮助他们，实行一帮一制。平时把每个学生当做我自己的孩子,处处关心他们、爱护他们。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。这一年,虽然我的工作做的不是很优秀，但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子，倾注了汗水与艰辛，孩刊门也收获了成功的喜悦。在这一年中，我付出着、收获着、进步着，自己感到很高兴。在今后的工

6、作中,我还会在教学中不断改进,不断完善自己,我将更加努力,争取更优异的成绩。小学德育工作总结德育教育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。是学校实施素质教育的重要组成部分。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。因此，我们学校把德育工作摆在重要位置,并认真学习德

7、育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人,服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施。一学期来，我们加强了学校德育管理工作的硏究，其主要做法如下:一、加强理论学习和德育实践研究1、组织学习师德理论。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和上级有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机,有效地加强了师德建设。2、开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导，努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科硏活动。本学期，每位教师都结合自

8、己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。二、开展多种形式的主题教育活动。1、爱国主义教育。（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义情感。（2）开展好"我与父母共读一本书"读书活动,并