小学老师继续教育学习总结与小学联欢会总结汇编

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1、小学老师继续教育学习总结祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。继续教育培训内容多，涉及的知识面广。每一次培训，对我都是一种帮助和提髙。具体收获如下：1、通过一系列的师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从

2、细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。3、听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生接受

3、教师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主•合作.探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。4、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结，从规范入手，有目的，有计划,有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。5、在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。6、多读

4、书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力。小学联欢会总结在古塘小学支教的20天里，我们5位老师根据当地的需要和学牛的要求。通过最后一个星期的准备策划，7月30日的彩排.布置，在31日的11点半正式举行。这是古塘村第一个联欢会□那天天空作美，rh雨转晴，阳光灿烂。整个联欢会气氛活跃，村民学生参与游戏积极。可以说是一次比较成功的演出。联欢会的策划、排练、彩排等前期工作共花费了我们一个礼拜的教学时间。在最后的

5、礼拜中，我们选好演出的学生，并且确定节目。我们老师也精心准备了节目，还有村民的友情客串。节目分别是小班学生的韵律操《别看我只是一只羊》，大班学生的小组唱，《阳光总在风雨后》、《只耍树叶不耍梅》、《血色湘酋》主题曲、《天灰》,和朗诵《有的人》；教师手语表演《爱的奉献》.大合唱《相亲相爱一家人》。村民表演打鼓、唱苗歌、拉二胡。我们还准备了小游戏环节，有抢凳子、挤气球。并准备了奖品观众参加。值得高兴的是，吉首大学在古塘考察的3位老师今天也被我们的联欢会吸引了过来。给我们拍摄了视频。节日可谓丰富多彩，种类齐全。在整个联欢会中，我们还参差了颁发谷歌赞助的书包给品学兼优的学生。请支书、村长、龙老师、

6、孙洪达（支教老师代表），麻晴莉（学生代表）。作了发言。31FI联欢会幵始之前我们早早地来到学校，做最后的彩排和布置演出场地的工作。搬长凳,摆桌子、写横幅（古塘联欢会）、挂气球和试音响。工作量非常之大，时间乂非常之紧。我们在村民和学生们的帮助下，所谓人多力量大，11点半前全部搞定。在联欢会策划中，我们还碰到了许多难题。由于条件限制，用电、音响是最主要的问题。我们咨询拜访了支书和村长很多次之后，在他们的帮助下，号召村民，给我们提供了电。向村长家借了音响和话筒。有了最基木的举办联欢会的设施。好心的一个阿姨还为我们借来了5套苗族的衣服。我们在最后一个节目大合唱屮穿了出来，还很有他们苗家人的味道。

7、一开始节口的设想，我们还准备了舞蹈，由于人数不够等种种原因，不得不取消。小班的韵律操《别看我只是一只羊》也遇到了困难。原先的设想是让学生在学会歌曲的基础上，边跳边唱，可是水平有差异，他们接触音乐的机会太少，在肢体表现方面都不是很好。所以我们决定由两位编排操的老师带着跳演出。大班学生的几首歌曲也有不少的缺陷，我们去凤凰县刻了光盘，为歌曲准备了伴奏，可是大多数演出的学生部太会听伴奏。只是一味的跟随自己的感觉唱。原木还有一个是石志美同学的