小学教师教学工作计划范文与小学教师教学技能月工作总结汇编

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1、小学教师教学工作计划范文在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提髙自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生

2、要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作屮要有“四心笃即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识口己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人

3、教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品徳和高尚的道徳情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装口己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加Z新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知

4、识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。三、备课方而。课堂是教师“传道、授业、解惑"的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方血下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产牛

5、学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学牛的学习兴趣入手,充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作口标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业！小学教师教学技能月工作总结通过两次观看录像，再加上校领导的当堂指导，经过多次听课,多次反馈，多次纠正，多次指导，教师的课堂教学有了好

6、转。为了提高教师课堂教学技能，我们发挥集体力量，群策群力开展集体备课，还开展了调班上课，老中轻合作等方式开展活动，使他们的关系更加密切，合作更加密切，同时也为提高课堂教学起到一定的推动作用。为了规范教师板书字，钢笔字，普通话等。我们主旨教师认真训练，并开展了一次教师五项基本功竞赛活动，这次活动，我们邀请了中心小学领导参与，对我们的活动给予了诚恳的指导，并留下了许多图片资料，把我们教师精彩的一瞬间留了下来。校长的重视使我们这次活动开展的顺利有实效。为了搞好这次活动，学校校长从笔墨纸砚，到美文诵读内容三笔字的内容，甚至字格的大小都亲自过问

7、，使活动有了充足的后勤保证。教师的精心训练使这次活动有义意。为了参加这次活动，真正提高自己的基本技能，学校教师平时上课没有时间训练，就利用中午休息的时间坐在办公室写字，读课文，主动提高自己的能力。在活动中,蔡山，徐林，汪民，等老师发挥他们三笔字的特长，一行行漂亮的三笔字在他们的笔下溢出，娟、邹红等老师的简笔画栩栩如生。刘霞、尚萍，王霞、马等老师，充满激情的美文诵读，将活动推向高潮，使听使听者热血沸腾给人以美的享受。各位教师活动时的认真劲儿让人感动。每位教师都在精心书写着每一笔，精心勾勒着每一道线条，力求每一个字，一个词，一句话，都读出

8、它所应该蕴含的情感。优秀的教案是上好一节和的关键，课堂作业训练是巩固教学效果的必要手段，对这两项工作我们齐抓共管，尽量使其达到预期的效果,为此我们进行了优秀教案，作业的评比展示活动，通过这些活动，督促教师干好工作干细工作