小学公民道德建设月活动总结与小学公物管理制度汇编

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1、小学公民道德建设月活动总结开展公民道德建设活动，是认真贯彻落实党的十九大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高师生的思想道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展公民道德建设活动，切实提高我校师生思想道德素质、科学文化素质，推进我校校训、校风、教风和学风建设，我校认真按照上级有关部门的安排部署，注重教育和实践的紧密结合，利用一切可以利用的场合和机会，开展形式多样，内容丰富的活动，抓落实、讲实效、有内容、有考核，成效显著，达到宣传、教育、实践的目的。一、高度重视、认真落实，确保活动有序进行公民道德建设活动

2、是加强我校精神文明建设的重要举措，为使此项活动健康、有序开展，我校充分发挥党支部、德育处、教务处、少先队的作用，精心部署、周密安排、各负其责，齐抓共管，切实做好组织领导工作，统筹安排不同阶段活动内容和任务，对指导活动顺利开展起到了很好的促进作用。二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围我校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会等各种有效途径，开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩大力开展公民道德建设实践活动，充分发挥广大党员干部道德实践中的模范带头作用，在广大党员干部中大力倡导"牢记宗旨、甘当公仆、恪

3、尽职守、真抓实干、率先垂范、以身立德”的思想道德规范,常以自警、自省、自励、自律，不断强化自身内在的良知，精心组织好各种警示教育活动，将公民道德活动作为践行”三个倡导”和”24个字"具体实践落实到位，并与"三讲一树"活动紧密结合起来，形成人人争做公民道德建设标兵的良好风气。1.开展"公民道德建设月"环境宣传活动。利用广播宣传校训、校风、教风和学风，宣传"社会主义核心价值观”、二十字公民基本道德规范和《小学生守则》，《中小学生日常行为规范》，宣传我校公民道德建设活动进展情况。开展文明行为与文明礼仪养成活动。在活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各

4、班以公民道德建设为契机，开展形式多样的文明礼仪教育。如，各个班级召开主题班会、出版了”文明礼仪伴我行"的专题板报、德育处组织了以"学习雷锋精神争做五好少年"为主题的队会等，要求使用文明礼貌用语，说普通话，不随地扔果皮纸屑，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。3、开展"学雷锋、树新风、三八节、植树节”主题活动。今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词”向雷锋同志学习"53周年的纪念日，为进一步推动我校”学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导学生积极投身于学校的文明建设，为共建"和谐校园”做出新的贡献，我校于3月份集中开展纪念学

5、习雷锋活动53周年活动。于3月8日，以”三八”妇女节为契机，让学生体验母亲的辛苦，为母亲分担家务活动，为母亲洗脚等系列活动，培育了学生孝敬父母的优良品质。4、开展"我做合格公民”活动。通过"我身边的雷锋"主题教育活动、"道德标兵"等活动。深入宣传”公民”的道德行为标准，组织广大学生积极参与道德实践活动，增强青少年的社会责任意识和公民意识，塑造良好的道德品质。5、开展”安全新风范，大家齐动员”活动。我校把值班及学生楼道安全疏散工作纳入重要议事日程，当作一件大事来抓，为使学校安全工作落到实处，学校特成立了安全工作领导小组，使每一个教师、学生明确了值班工作的任务、责任

6、，落实到了制度和措施上（例如每天必须都有带班领导、两名教师值班，确保学校安全工作落到实处），常年坚持节假日领导带头值班，教职工轮流值班制度，有效防止了各类突发事件的发生。总之，通过公民道德建设活动的开展，使我校党员教师和每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高，我为人人的意识有了进一步提髙。我们将会在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标，真正成为"四有"新人。我校在今后的工作中将不断加强党员教师、学生的道德意识建设工作，将不定期的以各种形式继续加强老师和学生的道德素质和道德观念。小

7、学公物管理制度学校公有财物是保证教育教学工作的基础，公物管理是学校教育工作的一个重要方面，为了确保教育教学工作不受影响，是公物管理规范化，提高各教师对公物的管理意识，特制定木制度：一、实行包干到人，曾曾夯实责任，学校将办公桌椅、课桌、凳子、电教设施、架子床、卫生工具等一次性配发到各教师办公室、教室、宿舍。班主任、生活老师是公物管理笫一责任人。二、坚持公物（课桌凳）随班随人不更换，学生升级，转班换教室不换桌凳，直至六年级毕业。三、各教师、班主任、生活老师要随时查看公物损坏情况，发现问题及时处理，即需修便修，需赔即赔。四、学校管理人员每期放假逐班、逐宿舍检查、落实赔

8、偿责任。五、公物损坏由班