小学班主任培训计划与小学班主任工作计划汇报

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1、小学班主任培训计划与小学班主任工作计划汇报小学班主任培训计划_、指导思想:班主任老师是学校管理的一个最基本的管理者,班主任工作的好坏直接关系到学校工作的成败，因此很有必要对班主任老师进行系统地培训。一个优秀的班主任老师应该具有良好的思想道德素质,要忠诚于党的教育事业，具有定的教育和管理学生的能力，应该热爱学生团结同志,在思想、品德、作风方面能作学生的表率。二、班主任工作的要点:(1)热爱关心学生、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝

2、气蓬勃的集体，使学生全面都得到发展。(2)经常与任课老师联系，了解和硏究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目标，端正学习态度。改进学习方法，不断提高学习成绩。(3)关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。(4)组织班会的工作，指导本班少先队开展活动。（5）指导学生课外活动,配合有关老师开展课外文体或科技活动。（6）与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。三、班主任培训安排：1、学习《义务教育法》修订版（九月份）2、学习交流《我讲我

3、的故事》体会（九月份）3、每月进行班主任工作例会。4学习有关班主任工作技巧的文章（十月份）5进行班队活动观摩。什月份）6班主任工作经验介绍。（十一月份）7学习《预防未成年人犯罪法》（十二月份）8班主任撰写工作总结。（一月份）9评选优秀班主任,进行表彰。（一月份）。小学班主任工作计划本学期,我班将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有〃勤

4、学、守纪、团结、向上〃的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。学生情况分析:三年级有学生16人，其中男生6人，女生10人每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲高。经过上一学期的教育管理,大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长,热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业

5、拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。二、本学期班主任工作重点:1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》,加强学生的养成教育和行为习惯教育。2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。重点要

6、做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立平等的师生关系（提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，做到防患于未然,在班级中杜绝一切安全事故。6、在学生中培养竞争意识,有”你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬,多加强教育,严格要求,使他们有信心、有勇气跟上

7、其他同学的步伐。7、开展写好字,读好书’做好文的活动。在班级举办故事会,美文诗词朗诵会等活动。&布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富学生的课余生活,培养学生各方面的兴趣。同时,在班级中开展有益、健康的课间活动,促进良好班风班纪形成的具体措施1、狠抓班集体建设。进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信,实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪

8、现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业,使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。2、加强学生各方面习惯的培养。加