小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编

小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编

ID:44152745

大小:25.00 KB

页数:5页

时间:2019-10-19

小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编_第1页
小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编_第2页
小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编_第3页
小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编_第4页
小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编_第5页
资源描述:

《小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、小学班主任春季学期工作计划与小学班主任老师教师工作总结汇编小学班主任春季学期工作计划范文;1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学主排忧解难,树立信心。6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!本学期的班主任工作计划已详细

2、书面表达,在实施本计划的过程中,会根据学生的不同需求而稍有变化,届时将会一一补充。新的学期,新的起点,我的班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、建立学生一日常规,培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每刀一事习惯主题训练和综合素养培养的内容,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学

3、习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。二、循循善诱,做好问题生的转化工作由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:(一)充分尊重爱护学生,不能伤害学生的自尊和自信,因为只有对学生发口内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃学生追求上进、成为优秀生

4、的希望之火。(二)要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让学生体会愉悅成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好

5、每一节德育课,让学主在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。四、协调与家长的关系,开好家长会孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进学生德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教育的心得、心中的疑惑,学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。五、确立班集体的奋斗目标;班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想

6、和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做阳光班级。因为我班是七色光中队,所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心,责任心,互助心的阳光天使。努力将一班一品变成为我们二年一班的品牌。六、加强班干部的培养;班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手•这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一

7、个积极向上,朝气蓬勃的班集体。小学班主任老师教师工作总结;次对学生实施应试教育,还是素质教育的外延便是交给孩子兔子,还是猎枪。素质教育不是口号,猎枪也不仅仅是一杆枪,而是要教给孩子使用这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的能力和努力去猎取一只兔、二只兔、无数只兔。能够用这杆枪得以谋生。这个浅显的道理却是在我已当了一年的班主任老师之后才领悟到的。初次当上班妈妈,想到五十多个孩子都将被我领导,心中有一种激动,说不上髙兴。因为我知道这些孩子刚从低年级升上来,很多东西都还不懂,都还得让我耐心地传授。对于是交给孩子兔子,还是教给孩子猎

8、枪?我选择了后者,于是我既是老师,又成了教官。针对儿童心理的现有水平,应该去帮助提高或者更快更好的开发他们的潜能。因此我釆取了一种既形象又活泼的方法:搞竞赛,鼓励和激发他们的好胜心,培养他们的求知欲望。让他们去亲自尝试和体验通过自己付出的多种努力而

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。