师德师风建设实施方em1

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1、关于加强全镇中小学幼儿园师德师风建设的安排意见各中小学、幼儿园:为认真贯彻落实教体育局（2012）118号关于转发陕西省教育厅《关于在全省教育行政干部和教师中开展学法用法活动的通知》的通知精神，把师德师风建设工作落到实处，提升我镇教师的法律素质和师德素养，规范从教行为，结合我镇实际，特制定本安排意见。一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密联系我镇教师师德师风建设现状，以“转变作风”和“树师德、铸师魂、做楷模”为主题，以“立师德、正师风、强师能”为指导，努力打造一支“品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、

2、人民满意”的教师队伍，促进全镇学校的可持续发展。二、工作目标重点解决从教不安教、到岗不爱岗、上课不备课、批改不认真;歧视、侮辱体罚学生或变相体罚学生；向学生推销教辅资料及其它商品；以教谋私，向学生家长索要财物、宴请，要求学生家长办私事；搞有偿家教补课等问题。要通过学法用法、师德师风自查自纠活动，最终杜绝上述严重影响学校和教师形象的行为，使广大教职工做到知法、懂法，守法，增强广大教师的法制意识，树立精于教研、乐于奉献等高尚品质。三、实施阶段1、2012年10月下旬为动员宣传阶段：召开动员大会，对学法用法、师德师风建设活动进行具体部署,在校园内设置高标准

3、的学习宣传栏，通过校园网、广播、橱窗、集会、班会、国旗下讲话等方式进行宣传，营造活动气氛，提高思想意识。2、2012年11月1日至20日为具体实施阶段：(1)制定学法用法、师德师风建设方案，成立领导小组。(2)认真组织全校教职员深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育行政处罚暂行实施办法》和汉中市中小学教师行为规范：“十个不准”和“十个严禁”、教师不能触及的六条红线等内容。(3)通过学习典型的先进事迹，激发教师的潜能，转变思想，明确奋

4、斗目标。(4)每位教职工都要与学校校长签订师德师风承诺书，进一步增强师德师风建设的责任感和使命感。(5)坚持集体学习与个人学习相结合、理论与实际相结合。学校要制定周密的普法学习计划，落实人员，经费，做好部署安排本单位的普法学习。重点查学校依法从教、依法行政、依法治校行为。(6)开展专题讲座、师德师风演讲、法律知识竞赛、12月4日法制宣传日等丰富多彩的活动，寓教于乐，潜移默化。(7)12月份人人参加全省法律知识考试，将成绩计入个人档案。(8)在自查的基础上，学校采取以学生评议教师、师生评议工勤人员、教师互评、教师评议领导、领导互评等其他方式，广泛开展民

5、主评议活动，并通过召开党员、领导干部民主生活会和教师座谈会，及时做好坦诚反馈。帮助个人进步，促进学校发展。3、2012年11月21日至11月25日为自查整改阶段：(1)每位教师在11月10日前写出学法用法、师德师风自查报告，学校要建立教师师德师风档案。(1)每个职工要针对自查自纠中所发现的问题制订出个人整改措施。同时，学校也将结合存在问题和实际情况制定加强教师学法用法、职业道德建设的规章制度，用制度约束和规范教师的行为。4、2012年11月26日至30日为总结提高阶段：(1)各校(园)在11月28日前进行学法用法、师德师风建设总结，并将书面材料报初级

6、中学，同时让师德师风建设和普法学习工作进一步向纵深发展，明确下一步目标和重点，建立长效机制。(2)对在本次活动中涌现的先进事迹、师德标兵进行大力表彰。对存在问题的教职工进行诫勉警示谈话，对屡教不改的教职工按照有关纪律进行严肃处理。(3)积极构建师德建设长效机制。学校切实加强在职教师的管理及考核，建立师德师风档案，完善教代会工作机构和工作流程，章程，建立教师行为规范监督制度、师德师风民主评议制度、重大问题报告制度和师德师风建设责任追究制度，严格执行考勤及绩效奖罚、末位淘汰制度。将师德师风考核工作责任到党政工各个层面，完善教代会、工会1、各校(园)要把本

7、次活动与促进学校的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到开展活动和教学工作两促进，彻底消除“工作目标”中所提到问题。2、党员和校领导要做本次活动的排头兵，带头参加学习、查摆问题，做学习践行教师职业道德规范的表率，自觉接受群众的评议和监督，推动学校“师德师风建设”和法制建设活动的顺利开展。3、在活动中，要充分尊重教职工的民主权利，广泛听取群众意见，修改、完善学校管理制度，建立激励、奖惩机制，充分调动教职工参与活动的主动性、积极性和创造性，增强活动的实效性。4、在活动中要加大发掘教职工中的先进事迹，加大宣传的力度，树先进，立典型，形成

8、创先争优的良好氛围。五、组织领导成立燕子眨镇教育系统学法用法、师德师风建设活动领导小组，全面负责活动的组织、