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《如何制定班主任工作计划和如何制定高一学习计划汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、如何制定班主任工作计划开学初制订工作计划是班主任最基本的工作之一。但是，不少班主任并不重视这项工作，认为是搞形式，用途不大。为了应付学校的检查,—些班主任干脆沿用自己以前的或抄袭别人的，甚至直接从网上下载。这样做不仅浪费了时间和精力，对自己工作水平的提升也没有丝毫益处。事实上，制订班主任工作计划具有非常重要的意义。那么班主任的工作计划如何安排呢?下面由小编为大家精心收集的制定班主任工作计划，欢迎大家阅读与借鉴!班级发展有其内在规律,班级事务的处理要有条理。带班不能跟着感觉走，想到什么做什么;也不能被动应付，走一步算一步。
2、虽然教育过程中的变数较多,很多问题无法预设，但是，班级大的发展方向还是可以把握的。制订科学的工作计划”不仅可以使自己的工作不至于迷失方向,学生也会感觉至I」有奔头,有明确的行动指南。带班好比带兵打仗或做文章。要想打胜仗，不仅需要好的战术,更离不开合理的战略构思和设计;写好一篇文章，不仅需要优美的词藻，更需要谋篇布局。班主任制订工作计划的过程,就是为班级发展布局的过程。优秀的班主任不能仅是将才,更应该是帅才。所谓将才,就是精于班级管理和教育学生的各种方法;所谓帅才,就是要像一个战略家一样,能够为班级长远的发展谋划，不仅看到
3、班级的当下，解决手头的问题,还要考虑到班级一个学期、一个学年，甚至几个学年后的发展状况。所以,工作计划是给班主任自己用的，不是应付上级检查的。对工作计划的重视与否，与班主任带班用心与否、工作的眼界境界高低是密切相关的。那么，如何制订一份科学的工作计划呢?前期准备班主任工作具有很强的阶段性、周期性，一般以一个学期为一个工作单元。所以，班主任工作计划最好一个学期制订一次。计划不是想当然拍脑袋生造出来的,制订计划之前和制订过程中都要进行缜密的思考。每一个班、每一个学期的工作计划都是不同的,因为每个班级有不同的基础和特点，每个学
4、期班级的发展状况也不同。工作计划必须与班级实际情况相吻合。班级要在班主任的引领下在原有基础上不断进步。这些进步包括班级整体学习成绩的推进、学生个体素质的提升、班级面貌的不断改善、班级凝聚力的增强、班级荣誉的获得，等等。成绩的取得不是靠运气/而是靠实实在在的工作,靠师生双方共同努力。一个班级健康发展的过程,也就是不断积累成功的过程。2.基本班情在制订计划之前,班主任要对班级情况进行全面的了解。否则,计划就是脱离实际的空谈。这些了解包括:(1)学生的自然状况:人数、男女生比例、学生来源(原所在学校、地区社会背景等);(2)入
5、校时学习成绩:各分数段的学生人数和名单;(3)学生基本素质:文明礼仪、工作能力、理解能力、表达能力、合作能力等；(4)学生个性：内向、外向,对集体事务的参与热情等;(5)学生的志向：有无奋斗目标、每个学生的具体奋斗目标等。掌握这些基本情况是为了了解班级的起点，给班级设定切合实际的奋斗目标。班主任接手一个新班时，需要处理大量琐碎的事务z工作量很大。但是，有大局观的班主任不会陷于具体事务中，而忘记抓住奠定班级发展大格局的最佳时机。此时,班主任的工作可以分成两块:一是抓紧时间处理好眼前必须完成的具体工作，如座位、卫生、班干部分
6、工等;二是为班级设计长远发展计划。班主任可以采取手上做,眼睛看,心里想的工作策略,一边做事，一边思考和策划，采取主动的态势，不自乱阵脚，不被琐事牵着鼻子走,从一开始就把握好班级发展的大方向。当然,班级情况不可能在短时间内了解得十分清楚,接班之初要重点了解班级概况。诸如原始的学生学习成绩、本班在年级中的成绩位次、学生自然状况等信息是可以事先了解清楚的，其他信息可以采用问卷调查、谈话、写随笔等多种方法采集。掌握班级基本情况,是制订班主任工作计划前必做的功课。2.班级走位没有十全十美的班级，同样，也没有一无是处的班级。班主任的
7、所谓成功，并不是要把班级带到多么优秀，而是在原有基础上获得持续提高。要想达到这个要求，给班级合理定位非常重要。班主任在了解班级情况的同时，要思考以下问题：这个班级有什么特点,根据这些特点可以开展哪些合适的教育活动?班级的起点在哪里，在现有的基础上有哪些地方可以尝试突破?班级最迫切需要解决的问题有哪几个,如何解决?每一个班级都是不同的，不能用老经验带新班，必须消除一切成见,用全新的眼光观察新的班级和学生。班级定位准确了，发展方向也就明晰了,行动必然稳健而充满理性。基本方法制订班主任工作计划既要基于班级现有的基础，同时必须以
8、学校总体工作要求为根据，所以，既要服从大局，又要体现班级特点。计划必须符合教育规律不能对班级提出不切合实际的要求和指标;要具有实际的指导作用，要务实，不要写空话套话，要有实现的可能。班主任可以对班级工作进行分类，对各方面工作给出一定的奋斗目标,这些是班主任工作计划的主要内容,它包含了班主任带班的战略部署，即班级通过哪
