大学生青年先锋队活动总结与大学生青年志愿者活动总结汇编

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1、大学生青年先锋队活动总结与大学生青年志愿者活动总结汇编大学生青年先锋队活动总结XX学院大学生形象工程青年先锋队是我校大学生形象工程建设的骨干力量，是优秀大学生的代表，在各项活动和工作中先锋队员都起着先锋模范作用。尊老爱幼是屮华民族的传统美徳，老年人为社会的发展作出了杰出的贡献，作为社会主义发展道路上的里程碑，他们应当得到社会的关心和照顾。而作为一名先锋队员我们应该去关心这些老人，用我们的实际行动去为他们做一些我们力所能及的事。现将活动计划拟出，具体如下：一、活动概括XX年12月21日上午9:00,我系各班先锋队员和xx系先锋队员在敬老院开展先锋队员活动

2、,活动历时一天。二、活动目的1•美化养老院，美化他们的生活环境，减轻清洁阿姨的工作压力。2.为敬老院的老人们做一些我们力所能及的事，同时，使青年大学生懂得如何尊敬老人、爱护老人、关心老人弘扬中华民族的传统美德。3.促进我系乃至我校的精神文明建设，促进爱心公益事业的发展。4.调查、咨询一些有关于xx市xx敬老院的相关情况，为以后的敬老院活动打下基础。三、活动流程1.我们先把所有的先锋队员分好组，让他们知道自己工作的具体时间和地点。2.给每组的成员安排好具体的工作，互相监督。1.工作完成后，我们每个小组都去陪老人聊天，倾听他们诉说，了解他们的内心世界。2.

3、活动结束后，我们两个系的先锋队员在指定地点拍照。四、活动意义作为德智兼优的xx学子，我们应当有较多的时间去接触社会。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。从这次活动中我们与敬老院工作人员的交流中，我们了解到了他们工作的不易，体会到了他们身上散发的为人民服务的精神。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们，让学生更加深刻的体会到了尊敬老人的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老

4、的老人们，每一位学生都希望为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。五、活动图片六、活动总结总体来说，这次以“关爱老人，奉献爱心"为主题的先锋队员活动，各个阶段都比较成功,我们总结为以下儿点：1•准备较充分。周全的计划和长时间的准备，是这次活动成功开展的前提。2.密切配合。两个系的先锋队员积极协助，是活动完成的保障。3.分工详细安排。在活动开始前，负责人就进行了合理分工，同时对各方面进行了协调。4.同学们表现积极。争着为老人们义务服务，倍感温馨。我们相信这仅仅只是开始，在以后的各种活动中，先锋队员们将会更加更好的完成活动,散发更多的光与热。xx系

5、团总支组织部XX年12月22FI大学生青年志愿者活动总结为了使这个冬天多一点温暖，教育科学系在怀化特校开展了“情系聋哑儿童，爱心点燃梦想"青年志愿者活动，30多名志愿者在教育科学系团总支书记文xx老师，谢xx老师，张xx老师，徐xx老师的带领下来到XX特校。蔡XX、单xx担任此次活动主持人。XX年11月16日早上八点教育科学系老师及志愿者们乘车出发，半个小时后顺利到达怀化特校。在怀化特校外，我系辅导员老师们和全体志愿者们合了张影。进入特校校园后，那一种安静让人感到可拍，想到一些正处花季的少男少女们因为种种原因丧失白己的听觉和说话能力，真是让人心痛。进校

6、后，我们全体志愿者在操场上开始布置会场，特校的孩子们好像都很好奇，三三两两的围观着我们。看到这种情况，我们经过与特校的手语老师们沟通，主动与孩子们一起玩了起来，吹气球、打篮球，操场上志愿者们与特校孩童们玩得不亦乐乎。随后，在主持人的提醒声中，我们恋恋不舍的结束了活动正式开始前的小插曲。九点整，主持人宣布本次青年志愿者活动开始，随后志愿者们表演了精心准备的开场舞《心愿便利贴》，赢得孩子们一阵掌声。接着文桂芳老师为大家致辞。致辞过后，志愿者们站成两排与孩子们见面，并将准备好的小礼物和饼干分发给每个孩子。志愿者们用本子和笔耐心的与孩子们交流，并引导孩子们大胆

7、写出自己的梦想，近一个小时心与心的交流Z后，一个小游戏“杯水传情”更拉近了志愿者与孩子们的距离，最后，特校主任罗xx老师致辞。本次活动的参与人员深入到聋哑儿童的生活，与这些特殊的孩子们敞开心怀的互相了解，激起了志愿者们的爱心；活动项目中的微心愿将会让聋哑儿童感受到来白怀化学院教育科学系的哥哥姐姐们关怀，在同学们之I'可传递一种正能量。综上所述，本次活动不仅提高了大家参与社会实践的热情和能力，同时也提高了志愿者们团队协作能力、观察能力。我们衷心希望木次青年志愿者活动能帮助怀化特校的聋哑孩子们在活动中收获快乐，健康成长，为以后的各方面的发展起到一个重大的作

8、用。我想，我们志愿者们的怀化特校之行不仅发扬了关爱弱势群体的志愿者服务精神，更为特校的孩子们内