大学班级学风建设方案与大学班级宣传委员工作总结汇编

《大学班级学风建设方案与大学班级宣传委员工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大学班级学风建设方案与大学班级宣传委员工作总结汇编大学班级学风建设方案学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，数学与信息学院XX级8班结合实际，针对同学们在学习过程中对能会岀现的学习懈怠等情况，特此制定木学期学风建设计划。一、总体目标积极营造浓厚

2、的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。三、活动方案

3、1）常规工作①学风建设动员会：全面深入动员，开一班会。②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。①座谈会：学生与专业老师座谈会②督导制度：班主任下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。③设立班级信息员和负责人：班长为信息员，及吋传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。2）团支部工作①专题组织生活以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的屮心工作。各寝室围绕以“树优良学风"为主题的组织生活。②团员示范月活动团员从

4、我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。耍求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。③学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。④“模范团员"评选活动。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名，进行材料收集后进行展出。3）个人规划班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的

5、建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。四、活动要求1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。3、党员、团员耍充分发挥模范表率作用，同时耍宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。大学班级宣传委员工作总结作为班级的宣传委员，我的职责是受班长，团支书领导，对其负责，受其监督，并向其汇报工作，我有信心做好我的本职工作。首先，我协助团支书搞好思想建设和组织建设,负责团员的思想政治工作，为班级里的活动

6、做报道。其次，我有计划的做好班级组织的各项活动，有序的组织宣传，做同学的工作并策划宣传。在同学繁忙的学习同时多多组织同学参加院、系、校的各项活动，及时向同学们传达院，校里的各种活动通知，并鼓动同学们踊跃参加。在我看来,宣传委员不仅是配合老师的工作，还是调节班级气氛,沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上积极发表口己的看法及意见，让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为

7、同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。也从屮明白了自己的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。在这一学期的学习生活屮，班级，年纪，院，校举行了许多活动,促进了同学们Z间的感情。首先是儿次班会都有条不紊地开展咯，其次是“1127”纪念红岩英烈的团活动圆满地完成,院里的迎新晚会，年纪上的拔河比赛，秋季长跑健身比赛，寝室大评比等等，一系列的活动都使同学们的大学学习生活丰富多彩。作为宣传委员的我不论是参与其屮还是组织号召宣传，我都亨受到了无穷的乐

8、趣，也学习到了不少的东西。不论是在学生会宣传部，还是班里的团组织，我都一心一意地专注于宣传工作，只求更加专业，更加务实，更加完善一学期的工作即将结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组织的交流以及和其他院校的沟通等方而我们还需