财务监管制度

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1、财务监管制度汤阴县第三实验小学三实小财务监管制度为保证学校执行党的路线、方针、政策和政府的各项法规及财政财务制度，正确地领用与支出教育财务资金，合理、节约、有效地运用经费于教育教学活动之中，保证学校教育质量与办学效益的不断提高；严肃学校财经纪律，同违反财经纪律的行为作斗争并抵制乱支付和铺张浪费现象，遏制商业贿赂行为，确保学校资产的安全。特制定学校财务监管制度。一、成立学校财务监管小组。由学校教导主任任组长，教师代表为成员。二、学校财务监管的原则：1、实事求是。对于检查发现的问题要如实地、全面地、准确地反映与汇报，不扩大不缩小，不隐瞒也不说假话。2、具体问题具体分

2、析。在处理与解决问题时，耍对问题的性质以及错误的事实、情节、原因、后果等进行具体分析研究，根据问题的大小与轻重程度、性质和政策规定，作恰如其分的处理。3、让事实与数据说话。检查出的问题，既不能轻率地作结论，也不能凭自己个人好恶、情感和主观推测办事，必须有证有据，事实与数据确凿，并经得起历史的检验，切忌朝令夕改，更不能今天处理,明天又否定。4、以教学为主轴。财务监督要坚持为学校教学与教学管理服务,保证教学工作的顺利发展。四、学校财务监管的内容：1、对学校预算的编制与执行的监督。一是学校预算的编制是否根据国家与地方政府的方针政策与学校事业计划、工作目标、工作任务、定

3、编定员定额进行编制，有无宽打窄用或宽打乱用、扩大范围、提高标准等现象。二是学校财务计划的执行情况，预算内收支计划、预算外收支计划是否与学校工作目标、任务、事业计划相一致，如有很大差距，应查清原因和财务责任，是否有浪费现象。三是学校人力、物力、财力消耗是否贯彻执行了以教学为中心、为教学服务的原则以及勤俭办学的方针。2、对学校收入方面的监督。主要查看学校各项收入是否按规定的范围与标准合理地组织，有无擅自扩大或缩小收费范围，提高或降低收费标准的情况。是否有拖欠、挪用以及截留、坐支等情况。3、对学校支出方面的监督。学校各项支出是否按预算规定的范围、内容与要求进行支付，有

4、无乱支乱用、损公肥私、假公济私与贪污盗窃等情况，有无应在学校口有经费中开支的而在财政性经费中列支的情况；各项支出是否精打细算，是否真正坚持以教学为中心、为教学服务，讲求办学效益；是否严格执行了费用开支标准，有无擅自扩大范围与提高标准的情况；财产物资的购置是否执行了有关的规定。4、对学校资金的监督。学校财政拨款是否按规定使用，有无将财政资金转为自有资金的情况；学校各种周转金有无超过定额，使用现金是否符合现金管理规定的使用范围，有无随意借支、挪用、套取现金的现象；是否有小金库等。5、对学校财产物资方面的监督。学校财产物资的购进、验收、领发、登记手续是否齐全，制度是否

5、健全，有无管理不善、使用不当、损失浪费与被盗窃的情况；教育、教学与科研设备的保管是否妥善，有无专人负责和有无乱堆乱放等情况；学校各种设备利用率是高述是低，维修、保养、检查和使用是否有制度与科学的操作程序和科学规范；学校财产物资是否账实相符、账物相符，是否存在有账无物、有物无账等问题。五、学校财务监管的方法：1、账务检查。通过对学校会计凭证、账簿、会计报表进行认真细致的检查分析，发现问题，查明原因，实现财务监督。2、实物检查。对学校设备、财产、物资的存放、保管、使用以及领取制度的检查、清查和盘点，核实设备、财产、物资的数量、价值，弄明情况，查清原因，得出结论。3、

6、现场检查。通过现场观察，召集有关人员座谈，揭矛盾、摆问题，全面而真实地反映事实真相，查清和核实问题，分析原因，找出责任人。4、学校管理者与财务人员共同检查。六、学校财务监管应贯穿于学校财务管理全过程中，其监督形式应是按学校财务工作运行的止常顺序进行，即包括事前监督、现场监督（日常监督）和事后监督三种形式。汤阴县第三实验小学