艾山江的一天

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1、第4课艾山江的一天一、教学目的及要求1、通过学习课文使学生扩大词汇量、加强口头和笔头成段表达的技能训练。2、通过学习并掌握课文中的重点词语和句式的意义和用法，达到能利用其做各种练习。3、熟练朗读课文，语音基本正确，语调自然。4、使学生在理解课文的基础上，能运用所学的词语、语法结构，语篇表达形式较完整的表达自己的见解或要说的话。二、教学内容1、课文：艾山江的一天2、词语3、同义词比较4、重点词语5、句型、会话6、练习三、教学重点及难点教学重点：1、重点词语：搬、修、请客、只好、告别、抱歉、麻烦2、句型：了、刚……就教学难点：同义词辨析：后来——以后又——再四、

2、教学安排：全课共8学时。分2讲，每讲四学时。第1——4学时组织教学：本文按时间顺序叙述了艾山江一天的经历。请按时间顺序进行梳理，并思考为什么说艾山江的一天是紧张的一天。一、学习词语P29：1、2、3、4、51、请学员朗读词语2、学员跟老师读一遍词语3、请学员自己再次熟读词语4、学员们自由学习词语（注意组词：送行、空、结束、以后）二、提出问题—范读课文—回答问题1、为什么说艾山江的这一天很忙？2、叶儿肯为何要到处去找艾山江？3、艾山江为何要请朋友的客？4、艾山江为何要去外面的饭馆吃饭？5、艾山江为何睡得那么晚？三、引导学员逐步理解课文内容1、学员阅读全篇课文（

3、要求学员把不懂的词语和句子标记出来。2、学员提出问题，教师做初步解释。3、学员分段朗读课文，每读完一段，要求学员就本段内容提出问题，并回答问题。分段学习课文：第一段大意:艾山江的这一天非常忙碌。学习重点词语：搬bān：移动物体的位置；迁移搬家、搬迁、把电脑搬走后来hòulái：指在过去某一时间之后的时间（跟‘起先’等相对）他先不同意，~才同意。艾山原来在喀什工作，~搬到这里了。他还是去年二月里来过一封信，～再没有来过信。以后yǐhòu：现在或所说某时之后的时期从今～、五年～、毕业～下课～，同学们去操场做广播操。～，我们还要研究这个问题。修xiū：1.修理；整

4、治～车～桥补路一定要把淮河～好。2.兴建；建筑～建～水库新～了一条铁路。3.修饰装～～辞4.剪或削，使整齐～树枝～指甲学习并练习句型：1、了le复述大意：很早、了、到、才、真是、搬、后来、修第二、三段大意：回到宿舍后的情况。学习重点词语：出差chūchà：（机关、部队或企业单位的工作人员）暂时到外地办理公事去北京～出了一个月的差كاماندىروپكىغاچىقماق،چەتكەخىزمەتكەچىقماق告别gàobié：1.离别；分手（一般要打个招呼或说句话）～亲友～母校悄悄地～和他～跟他～他～了家乡，来到了这座城市。有一个老同学要和我们～，我准备为他送

5、行。明天下午举办毕业生～晚会。2.和死者最后诀别，表示哀悼。遗体～خوشلاشماق،خەيرلەشمەك،ۋىدالاشماق抱歉bàoqiàn：心中不安，觉得对不住别人很～表示～觉得～真～，让你等了这么长时间。很～，能再讲一遍吗？我不是很清楚。我根本没想到，这实在是～的事。注意：～大家、～别人、～你（错）خىجىلبولماق،خىجالەتبولماق【同义】负疚【近义】道歉趟tàng：量词，表示走动的次数。昨天你去他不在，今天你再去一～。他到成都去了一～。今天夜里还有一～车。قېتىم،نۆۋەت،رەت،مەرتەم空kōnɡ：1.不包含什么；里面

6、没有东西或没有内容；不切实际的：～箱子～想～谈～话～着手去的，什么都没带。把房子腾～了操场上～无一人。2.天空：晴～高～领～～中楼阁对～射击3.没有结果的；白白地：～忙落～～跑一趟空kòng1.没有被利用或里面缺少东西：～白～地车厢里～得很。2.尚未占用的地方或时间；空子填～屋里堆得连下脚的～儿都没有。抽～儿到我这儿来一趟。3.腾出来；使空：文章每段开头要～两格。把前面几排座位～出来。请客qǐnɡkè：请人吃饭、看戏等。请一次客、请你的客、请客吃饭明天中午你没什么事情吧，我请你的客。今天中午我请客，你掏钱。注意：不要说成“今天晚上我请客你。”（错）送行sòn

7、gxíng：到远行人启程的地方，和他告别，看他离开到车站～～的人为他～知道穆拉提老师要回乌鲁木齐的消息，我们全体都去火车站为他送行。ئۇزاتماق،ئۇزىتىپقويماق؛يولغاسېلىپقويماق麻烦máfan：1、烦琐；费事～得很这个问题很～不怕～2、使人费事或增加负担～您啦！自己能做的事，决不～别人。(1)ئاۋارىگەرچىلىك،ھەشەم(2)ئاۋارەقىلماق،مالالقىلماق学习并练习句型：3、刚……就复述大意：刚…就、怎么、到处、等、出差、告别、赶快听说、马上、抱歉、趟、空儿、请客、送行、麻烦第四、五段大意：晚上的

8、情况。学习重点词语：只好zhǐhǎo：不得不；只得～