奥鹏东北师范教师职业理念与道德规范19秋在线作业

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1、教师职业理念与道德规范19秋在线作业1共40道题总分：100分答题中单选题多选题判断题一、单选题共10题，30分13分分配学生座位时，教师最值得关心的是()A对课堂纪律的影响B学生听课效果C后进生的感受D人际关系的影响23分传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是(　　)A德育B美育C体育D智育33分师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。A从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德。B从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德

2、。C继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。43分当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（B）A诲人不倦B反躬自省C教学相长D为人师表53分当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担，这启示教师()。A维护学生权益，为人师表B言行举止文明，明耻C了解学生特点，因势利导D公正对待学生，廉洁从政63分有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟，饿死了师傅"、"文人相轻"，这些错误观念与（）相违背A谦虚为怀，自知之明B相互帮助，通力合

3、作C严以律已，以诚待人D学习先进，共同提高73分普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了(　)AA.深化课堂教学B培养竞赛人才C因材施教，发展青少年个性特长D充分发掘学有余力的学生的学习潜力83分“以人为本”的教育理念具体到教育实践中就是以()为本。A教师B教材C学生D社会需求93分从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。A社会生活和群体的影响B教育对象的影响C教育法规的影响D教育原则的影响103分教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试

4、卷，此行为侵犯了学生的(　　)。A隐私权B名誉权C受教育权D人身自由权二、多选题共10题，30分13分开展素质教育的方法有（）A树立正确的素质教育理念B讲素质教育落实到教学实践中C教学内容要与学生的现实生活紧密结合D调动学生的主动性和积极性23分教师的心理健康直接影响到其职业道德水平，因为只有心理健康的教师才可能对学生施以健康的教育。（）是提高教师职业道德水平的重要方面。A维护心理健康B甄别学生的心理问题C学会心理的自我调控D理解教师职业道德规范33分培养学生的(　　)，是促进学生个性发展的重要方面

5、，而不是个性发展的全部内容。A爱心B爱好C特长D能力43分教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力（）A努力培养自己的道德义务认知水平B努力提高自己的业务能力C努力提升自己的教育事业意识水平D实现教育义务意识向教育良心的转化53分决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）。A先验理性B道德认知C客观世界D客观存在63分教师和家长尊重合作的基本要求是（）A加强联系，统一认识B设身处地，置换角色C尊重理解，一视同仁D真诚交流，沟通情感73分素质教育的具体要求有（）A面向全体B促进学生实践和创新能力的发

6、展。C促进学生的全面发展D促进学生生动、活泼、主动地发展83分教师职业道德修养的基本原则有（）。A确立可行目标，坚持不懈努力B坚持知与行的统一C坚持动机和效果的统一D坚持继承和创新相结合93分我们培养的学生要具有(　　)，这是国家繁荣、富强的保证。A良好的思想政治素质、道德修养B创新精神和实践能力C健康的体魄和良好的心理素质D良好的学习能力103分教师要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践，要在教育教学活动中做到（）。A知法B守法C护法D不违法三、判断题共20题，40分12分面对社会的竞争，分数

7、的重要性还是不可回避的现实，班主任的主要职责就是要全面提高本班学生的学习成绩，这才是对学生真正的负责。A对B错22分师德内涵不会随时代的变化而变化。A对B错32分班主任是班级的建立者、教育者和管理者。A对B错42分教师要确立与时俱进的教师理念，贯彻党的教育方针的时代要求，以学生为主体，以教师为主导。A对B错52分教书是手段，育人是目的。A对B错62分教师的职业道德是等同于一般社会公众道德水准的职业道德。A对B错72分教师是传统教学中教学过程的控制者、教学活动的支配者。A对B错82分教师职业劳动作用的

8、特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。A对B错92分教师的道德面貌在道德教育中的作用是巨大的，是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励制度所不能替代的一种力量。A对B错102分创新教育是素质教育的核心A对B错112分“教育主要是造成学生的内在觉悟，注重学生主动性的激活和内在潜力的挖掘，强调未来愿景的可能性。”这句话体现了教师应当“爱生如生”。A对B错122分教师的聪明才智比职业道德更能影响学生。A对B错132分对违法犯罪的未成年人