奥鹏教育1503届《钻井工程》在线教育答案

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1、....中国石油大学(北京)远程教育学院期末考试《钻井工程》学习中心:_______姓名:_李兵_学号:_936203_一、名词解释(每小题5分,共20分)1.井斜方位角:某点处的井眼方向线投影到水平面上,成为井眼方位线,或井斜方位线。以正北方位线为始边,顺时针方向旋转到井眼方位线上所转过的角度,即井眼睛方位角,即井眼方位角。2.硬关井:发现井涌后,在节流阀关闭的情况下关闭防器。本方法关井最迅速,地层流体侵入井眼最少。但在防喷器关闭期间,由于环空流体由流动突然变为静止,对井口装置将产生水击作业。其水击波又会反作用于整个环空,也作用于套管鞋处及裸眼地层。严重时,可以损害井口装置,并有可能

2、压漏套管鞋处地层及下部裸眼地层。3.欠平衡钻井:欠平衡钻井又叫负压钻井,是指在钻井时井底压力小于地层压力,地底的流体有控制地进入井筒并且循环到地面上的钻井技术。4.岩石的可钻性:是钻进时岩石抵抗机械破碎能力的量化指标。岩石可钻性是工程钻探中选择钻进方法、钻头结构类型、钻进工艺参数,衡量钻进速度和实行定额管理的主要依据。二、简答题(每小题10分,共40分)1.钟摆钻具组合的防斜原理答:当钟摆摆过一定角度时,在钟摆上会产生一个向回摆的力,称作钟摆力。显然,钟摆摆过的角度越大,钟摆力就越大。如果在钻柱的下部适当位置加一个扶正器,该扶正器支撑在井壁上,使下部钻柱悬空,则该扶正器以下的钻柱就好像

3、一个钟摆,也要产生一个钟摆力,此钟摆力的作用是使钻头切削井壁的下侧,从而使新钻的井眼不断降斜。2.钻井液的功用答:(1)从井底清除岩屑;(2)冷却和润滑钻头和钻柱;学习.参考....(3)造壁性能;(4)控制地层压力;(5)循环停止时悬浮钻屑和加重材料,防止下沉;(6)从所钻地层获得资料;(7)传递水力功率。3.射流清洁井底的机理答:(1)射流的冲击压力作用。射流撞击井底后形成的井底冲击压力波并不是作用在整个井底,而是作用在某些小圆面积上。就整个井底而言,射流作用的面积内压力较高,而射流作用的面积以外压力较低。在射流的冲击范围内,冲击压力也极不均匀,射流作用的中心压力最高,离开中心则压

4、力急剧下降。另外,由于钻头的旋转,射流作用的小面积在迅速移动,本来不均匀的压力分布又在迅速变化。由于这两个原因,使作用在井底岩屑上的冲击压力极不均匀,极不均匀的冲击压力使岩屑产生一个翻转力矩,从而离开井底,这就是射流对井底岩屑的冲击翻转作用。(2)漫流的横推作用,射流撞击井底后形成的漫流是一层很薄的高速液流层,它对井底岩屑产生一个横向推力,使起离开原来的位置,进入环空。4.钻柱的功用答:(1)为钻井液由井口流向钻头提供通道;(2)给钻头施加适当的压力(钻压),使钻头的工作刃不断吃入岩石;(3)把地面动力(扭矩等)传递给钻头,使钻头不断旋转破碎岩石;(4)起下钻头;(5)根据钻柱的长度计

5、算井深;(6)通过钻柱可以观察和了解钻头的工作情况、井眼状况及地层情况等;(7)进行取心、挤水泥、打捞井下落物,处理井下事故等特殊作业;(8)对地层流体及压力状况进行测试与评价,及钻杆测试等。三、课程设计(共40分)设计任务:XX油区XX凹陷一口直井生产井的钻井与完井设计。设计内容:(其中打“√”部分必须设计,其他部分可选做或不做)。1.地质设计摘要(√);2.井身结构设计(√);学习.参考....3.固井工程设计:套管柱强度设计(√);4.钻柱组合和强度设计(√);5.钻机选择(√);6.钻进参数设计:(1)机械破岩参数设计(包括钻头选型,所有钻头选用江汉钻头厂牙轮钻头、选取钻压和转

6、速)(√);(2)钻井液体系及性能设计(仅设计钻井液密度,其它参数不作要求)(3)水力参数设计(√);(4)钻柱与下部防斜钻具结构(√)。考核方式及成绩评定(1)格式、规范:4分,评分依据:工程设计规范;评分标准:4*符合程度%。(2)设计的依据与原则准确性:12分,评分依据:工程设计依据与原则;评分标准:12*符合程度%。(3)过程的参数选择的合理性和计算过程的可靠性:12分,评分依据:参数符合工程实际,计算过程可靠;评分标准:12*符合程度%。(4)结果准确性:12分。基础数据:1.地质概况:见后附设计样例表A-1。2.设计井深:H=3000+4×100+学号的后二位数字×3(m)

7、3.地层压力和破裂压力剖面:根据图A-1,地层压力梯度的当量钻井液密度由1.00g/cm3变为1.10g/cm3的井深按以下规律取值:H=3000+4×100+学号的后二位数字×3(m)4.设计系数:见表A-2和表A-3,其他数据查《钻井手册》(甲方)和参考书。5.水力参数设计数据见表A-4。6.钻柱设计数据见参数书2。7.完井方式:先期裸眼完井,Ø177.8mm(7”)生产套管。附录1.地质概况表A-1井别探井井号A5设计井深目的层井位坐标地

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