中班主题活动_多彩的秋天

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1、[中班主题活动：多彩的秋天]中班主题活动：多彩的秋天主题的产生与说明：秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节，中班主题活动：多彩的秋天。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，我们预设了多彩的秋天的主题活动。在多彩的秋天的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。主题目标：1、通过有目的的观察和实

2、践活动，培养幼儿对自然现象的兴趣，知道秋天天气渐渐变凉，小草和树的叶子开始枯黄，菊花开放了，果子成熟了。2、能用完整的语句讲述所观察事物的简单印象。3、在老师引导下有目的地观察几种蔬菜，知道名称，懂得多吃蔬菜身体好。4、能用水果、蔬菜进行艺术表现活动，感受水果、蔬菜带来的造型美和艺术美。活动设计重点活动名称重点领域活动方式秋天的大树（第十周）拾落叶小黄叶变颜色扫落叶采松果小树叶肥肥的螃蟹树叶拼贴科学、语言、生活艺术、科学社会、艺术艺术、科学、运动艺术、语言艺术、语言、生活艺术、科学小组集体、小组集体集体集体小组、集

3、体小组、区域秋虫的歌（第十一周）小瓢虫小蝈蝈科学、艺术艺术、科学、语言科学、艺术小组小组、集体集体、小组果子熟了（第十二周）摘果子蜗牛和苹果水果品尝会水果娃娃橘皮制作艺术、语言语言、科学社会、语言、生活艺术、语言艺术、生活集体集体集体小组、区域小组、区域农贸市场（第十三周）参观农贸市场看菊花展撕贴菊花郊游米和面社会、语言科学、社会艺术艺术、语言、社会科学、生活集体、小组集体集体小组、集体秋天的蔬菜（第十四周）水果切片花盘蔬菜韭菜大蒜葱蔬菜火锅科学、计算科学科学、生活艺术、科学生活、科学、社会集体小组集体集体、小组集

4、体、个别日期课程与内容组织与实施第十周11.1周一上午拾落叶目标：1、感知秋天许多树叶发生了变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。2、能动脑筋，将树叶以粘贴、穿缀或其他方法装扮活动室。准备：小筐、胶带、绳子等过程：1、采集各种树叶1）在园内散步，感受树叶的变化。2）激发幼儿拾落叶的兴趣3）幼儿带上小筐在园内观察和采集树叶。2、讨论、交流自己采集的树叶1）将自己采集的树叶放在桌上，用抹布擦干净2）看、摸、闻树叶你采集的树叶是什么样子？你知道它是什么树叶的叶子？11.2周二上午小黄叶变颜色目标：1、通过感知秋天许多树

5、叶发生了变化。2、了解树叶变黄的原因。准备：故事、篮子过程：1、欣赏故事：想一想1）说一说：小黄叶是怎么变黄的？2）有什么办法可以让叶子变绿？3）小黄叶能不能变成其他的颜色？4）你觉得什么颜色的叶子最漂亮？2、讨论你看到了哪些叶子是黄色的？3、户外捡黄叶1）找一找：黄色的叶子在哪里？2）捡叶子，将捡来的叶子放在篮子里。3）注意户外的安全和卫生。4、集体装饰树叶和教室。11.3周三上午扫落叶目标：1、通过观察阿姨扫室外的树叶，了解拾落叶不但能保持环境的清洁，而且落叶是很好的肥料。2、通过活动让幼儿体验帮助别人劳动的乐

6、趣。过程：1、观察1）观察阿姨在干什么？2）做了些什么事情？3）如何做？2、帮助阿姨打扫，捡树叶1）知道将捡来的树叶放到垃圾桶2）帮助别人是很快乐的事情3）做事情要认真，不要到处乱跑，要一心一意。3、讨论为什么要将树叶堆到树根下？了解拾落叶不但能保持环境的清洁，而且落叶是很好的肥料。11.4周四上午采松果目标：1、通过户外寻找、采集松果，体验活动的乐趣。2、活动中了解松果的用途。准备：篮子过程：1、要求1）到户外寻找松果。2）观察松果的样子。3）摘松果2、讨论1）小朋友是怎么摘到松果的？2）松果里面的种子是什么？松

7、仁3）松果是什么动物最爱吃的？松鼠3、将幼儿摘的松果送到区角，幼儿可以将其制作挂件、颜料涂色，进行装饰。11.5周五上午小树叶目标:1、体会小树叶和大叔妈妈的情感。2、学习用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。准备:录音、人手一片树叶过程：1、熟悉歌曲旋律1）幼儿听音乐自由舞蹈2）幼儿手拿树叶模仿树叶飘落的动作3）师以故事导入引导幼儿感受歌曲，熟悉歌词。4）随音乐朗诵歌词，理解歌词内容。2、学习歌曲1）讨论两段歌曲的处理，第一段轻柔，第二段快而有力。2）幼儿完整学唱第二周11.8周一上午肥肥的螃蟹目

8、标：1、能根据孩子对螃蟹外型的认识，剪贴螃蟹。2、激发幼儿对于动手操作的兴趣。准备：手工纸、范例过程：一、观察1、螃蟹的身体是什么样子的？2、蟹钳的样子？二、制作过程1、剪圆形的身体2、尖尖的蟹钳3、细细的八只爪子三、幼儿集体制作教师巡回指导四、作品展示将作好的螃蟹粘帖在墙上。11.9周二上午树叶拼贴目标：1、通过选择树叶、想象作品、粘帖树叶，完成树叶粘帖作