河南省郑州市登封一中2018_2019学年高一历史下学期3月月考试题（含解析）

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1、河南省郑州市登封一中2018-2019学年高一历史下学期3月月考试题（含解析）一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.《说文解字》关于“家”的解释：“从宀，豭（jiā）省声。”周伯温曰：“豕居之圈曰家，故从宀从豕。”材料反映出我国古代农耕文明的特点是A.以种植业为主，家畜饲养业为辅B.以家庭为单位，男耕女织C.精耕细作的农业生产模式D.以农业为主，手工业为辅【答案】A【解析】“宀”本意为房屋，“豕”指猪，“豕居之圈曰家”，说明重视家畜饲养业，故A正确。题干没有体现男耕女织、精耕细作和手工业的发展，排除BCD。2.《吕氏春秋·任地》记载：“上田弃亩（垄

2、），下田弃畎（沟）。五移无耨，必审以尽。其深殖之度，阴土必得。大草不生，又无螟蜮。今兹美禾，来兹美麦。”材料主要反映了（）A.耕作技术的进步B.灌溉技术的发展C.耕作制度的变革D.生产工具的进步【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料信息，获取有效信息，归纳、概括，并作出准确判断的能力。根据材料可知是战国时期垄作法的耕作模式和优点，可以看出是耕作技术的进步，BCD不符合材料，故选A。考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化3.古代中国人对牛有着特殊情感：吃猪肉但很少吃牛肉，杨柳青年画等民间风情画很多以牛为题材，民间有“牛郎

3、织女”、“太上老君骑牛入函谷关”等传说……造成这一现象的关键原因是A.君主专制中央集权制B.佛教的广泛传播C.封建统治者实施愚民政策D.小农经济占主导地位【答案】D【解析】材料内容中并没有涉及到君主专制中央集权的问题，A错误；材料没有体现佛教的传播问题，B错误；C和材料信息不符。民间有“牛郎织女”“太上老君骑牛入函谷关”等传说说明小农经济占据主导，故答案选择D项。4.《庄子•让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。”这句话①反映了小农经济下人们的理想和追求②展现了自给自足，生活富裕的画面③体现出人与自然的和谐相处④表达了人们对社会安定的期

4、盼。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得”描述的是一种理想的生活模式，并不是真实的生活画面，所以①说法正确，②错误；这种生活模式体现出人与自然的和谐，表达了人民对社会安定的期盼，所以本题选择C选项。5.白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生，经历隋唐的均田制，是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”在这一“田”制下()A.土地全部归国家所有B.土地都可以自由买卖C.农民只需向国家缴纳赋税D.无主荒地由国家重新分配【答案】D【解析】本题主要考查学生对基础知识的掌握。所谓均田制指封建王朝将政

5、府掌握的无主土地按人口数分给农民耕作，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。土地所有制形式为国有制，不允许土地买卖、占田过限，北魏至唐前期都推行均田制作为基本的土地制度。A项没有认识到均田制只是在政府掌握的无主土地上实行，地主土地私有制不在均田制范围；B、C项不符和均田制的特征，故选D【考点定位】选修一※历史重大改革回眸※北魏孝文帝改革均田制。6.2010年12月24日至26日，在广东省阳江市体育馆举行“南海一号”文物图片展”。“南海一号”是一艘沉没于800多年前南宋时期的木质古沉船，出水瓷器数千件，品种极多，其中有许多“洋味”十足的瓷器。专家们认

6、为“南海一号”具有非同寻常的学术价值，其可供研究的“学术价值”体现在①海上丝绸之路的盛况②宋代造船技术的发展③手工工场的生产状况④制瓷技术的进步⑤“洋味”十足的瓷器是指珐琅瓷A.①②③⑤B.①②④C.②③④⑤D.①③④【答案】B【解析】试题分析：本题考查是古代中国手工业发展相关状况，旨在考查灵活运用所学知识的能力。审题时要注意题干“南宋时期”时间段。结合所学知识判断选项：中国的手工工场出现在明朝中后期的江南地区，故③不正确，A项含有③，排除A；；珐琅瓷出现在清朝康熙年间以后，⑤不正确，据此排除C；D项含有③，排除D；①②④符合史实和题意，即B项正确。故选

7、B。考点：古代中国的经济·手工业的发展·相关状况7.《周礼•考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是A.技术先进，生产标准化B.产品丰富，生产多样化C.分工细致，生产专业化D.产量庞大，生产规模化【答案】C【解析】本题考查学生提取材料有效信息的能力。根据材料“攻木”、“攻金”、“攻皮”、“设色”、“刮摩”、“抟埴”，说明官营手工业中各个部门分工非常明确，充分体现了生产专业化的特点，故本题选C项。【考点定位】必修二·中国古代的经济结构·中国古代的手工业。8.某同学在图

8、书馆查阅资料时，发现了中国古代某地居民的一份职业结构表。职业自耕农地主佃农工场主