河南省周口中英文学校2018_2019学年高一历史上学期期中试题（含解析）

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1、周口中英文学校2018-2019学年度高一上期期中考试历史试卷第I卷（选择题60分）1.2016百集大型纪录片《记住乡愁》，选取100多个以家族血缘为纽带、立规范、建秩序的传统村落进行了拍摄记录。千百年来，忠孝勤俭廉、仁义礼智信等中华民族传统美德在这些村落传承绵延。与这些村落千百年“传承绵延”密切相关的制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生解读史料获取信息并分析问题的能力，本题主要考查宗法制。根据材料关键信息“选取100多个以家族血缘为纽带系社群”

2、可得出A项正确;分封制的对象除了同姓还有异姓的，故B项错误;C、D两项都是以地域为依据进行划分的，和血缘无关，故排除。考点：古代中国政治·商周时期政治制度·宗法制【名师点睛】商周的政治制度是中国早期政治文明的形成阶段。在复习时把握一个“主体”、注意两个“角度”、理解三个“特点”。一个“主体”：分封制与宗法制的紧密结合构成了中国早期政治制度的主体。两个“角度”：一是纵向认识早期政治制度对中国社会发展产生的影响；二是横向与古希腊、罗马政治制度的比较，认识世界文明的多样性。三个“特点”：一是以血缘关系为纽

3、带形成的国家政治结构；二是最高执政集团尚未形成权力的高度集中；三是具有相对的延续性（继承性）和稳定性。2.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西【答案】C【解析】根据所学知识可知，河南简称“豫”，河北简称“冀”，两者的简称均不是来自西周封国，排除A。湖南简称“湘”，湖北简称“鄂”，两者的简称均不是来自西周封国，排除B。山东简称“鲁”，山西简称“晋”，两者的简称均来自西周封国“鲁国”、“晋国”，C项正确。广东

4、简称“粤”，广西简称“桂”，两者的简称均不是来自西周封国，排除D。点睛：由材料可知，本题将我国现行的行政区划的简称与西周封国相联系，考查西周的分封制，熟悉掌握西周分封制的知识以及各行政区划的简称是解题的关键。3.历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。这种社会大转型主要表现为A.从土地国有到土地私有B.从奴隶制到封建制C.从百家争鸣到思想统一D.从分封制到郡县制【答案】D【解析】【详解】注意材料中的“社会政治大转型”是从秦国开始，发自商鞅，指的是商鞅变法中的依军功授爵，废除了

5、贵族的世袭制度。汉初刘邦为了巩固其封建统治而在地方上实行郡国并行制，郡国并行制最终导致了王国问题的产生，王国问题最终解决于汉武帝，中国古代的贵族政治最终被官僚政治所代替。故选择D。A项是土地所有制的变化，不属于社会政治的范畴，故排除A。战国商鞅变法，以法律形式废除井田制，井田制彻底被废除，封建制度确立，所以从奴隶制到封建制的转变是以商鞅变法为标志的，故B不符合题意，排除B。C属于思想领域，不属于社会政治的范畴，故排除C。【点睛】本题考查了商周时期的政治制度和秦汉中央集权制度的形成，学生必须有清晰的理

6、解才能答题。4.东汉郭巨家贫，有子三岁，母减食与子，巨谓妻曰：“贫乏不供母，子又分母之食，盍（何不）埋此子。”郭巨因此被举荐孝廉。材料反映的是A.刺史制度B.科举制C.编户制D.察举制【答案】D【解析】依据所学知识，汉代推行的选官制度是察举制，选拔的标准是品德、才能，结合材料可以得出本题选D。A项是监察制度，排除；B项是隋唐时期的选官制度，排除；C项是古代的户籍制度，排除。5.“王沔（音mian，三声），字楚望，齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔最有可能

7、是A.汉朝人B.唐朝人C.宋朝人D.清朝人【答案】C【解析】材料中的“左谏议大夫、枢密副使……改户部侍郎，参知政事。”，可知涉及到的官职有左谏议大夫、枢密副使、户部侍郎、参知政事可以推论出是宋朝的部门枢密院、户部、丞相。汉朝没有枢密院、户部，唐朝和清朝没有参知政事，故排除ABD，选C。6.钱穆在《中国历代政治得失》中对古代某一地方制度做出了如下评价“（它）就是一个……宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”这一制度是A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制【答案】D

8、【解析】行省字面意思是行动的中书省，是代表中央管理地方的机构，即中央的派出机构。故选D选项。A项错误，分封制是地方的管理者享有本地的世袭领地；B、C项均明显错误，地方有相应的权力，郡县长官是地方的最高行政首长。7.公元前5世纪，雅典的所有成年男性公民都能出席“公民大会”，讨论解决国家的重大问题，如战争与媾和、城邦粮食供应、选举高级官吏等。这反映的实质是A.人民民主B.天赋人权C.主权在民D.君民共主【答案】C【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材