广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018_2019学年高一历史上学期第一次月考质检试题（含解析）

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1、广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高一历史上学期第一次月考质检试题（含解析）本试卷分两部分，共7页，满分100分。考试用时70分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号、试室号、考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将考生号填涂在答题卡上。2．第一部分单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3．第二部分必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先

2、填好答题纸的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、单项选择题（每题2分，共48分）1.下表为不同史籍关于西周分封制的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是A.西周的疆域极为广阔B.天子对地方控制严密C.西周的分封等级分明D.西周的诸侯势力强大【答案】C【解析】【详解】从材料来看，西周时期，在地方实行分封制，按照等级高低对诸侯分封大小不等的封地，故选C；材料没有反映西周的疆域如何

3、，排除A；西周时期，周天子对地方控制相对松弛，排除B；材料信息无法反映诸侯势力大小，排除D。2.《国语·周语》记载，周宣王喜爱鲁武公少子并强立他为嗣君，鲁人不从王命，周宣王起兵伐鲁，废嫡而立庶。这一事件表明A.周宣王带头破坏分封制度B.维护周政治的宗法制瓦解C.天子有权干涉诸侯王废立D.诸侯国之间兼并战争频繁【答案】C【解析】“废嫡而立庶”反映了宗法制嫡长子继承制的问题，不是分封制的问题，故A错误；材料也不能反映宗法制已经瓦解，故B错误；周宣王起兵伐鲁，废嫡而立庶，说明天子有权干涉诸侯王废立，故C正确；

4、材料未涉及诸侯国之间兼并战争频繁，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是紧扣材料关键信息“鲁人不从王命，周宣王起兵伐鲁，废嫡而立庶”，学生应该结合所学知识从宗法制嫡长子继承制的角度入手，得出天子干涉诸侯王废立的结论，据此即可排除无关选项，得出正确答案。3.战国时期各国君主对于宗庙依然恭敬有加，“聚散民，立社稷主，置宗庙”。这说明战国时期A.周天子处于天下共主地位B.各国君主仍然维护分封制度C.传统的宗法影响依然存在D.出现专制主义中央集权趋势【答案】C【解析】根据“对于宗庙依然恭敬有加”，结合所学，宗

5、法制强调血缘关系，尊祖敬宗，宗庙祖先崇拜的产物，故C正确；A材料无法体现，排除；战国时期，分封制已经被破坏，B错误；宗庙制度反映的是宗法制，和专制主义中央集权无关，排除D。点睛：抓住关键信息“战国时期各国君主对于宗庙依然恭敬有加”，结合所学宗法制的特点和影响分析解答。4.秦初，丞相王绾献言“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之”。秦王请群臣议。李斯曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也。”秦始皇纳其言。下列表述最准确的是A.秦统一之后始行郡县制B.

6、秦统一后全境推行郡县制C.战国时各国采用分封制D.战国时各国已实行郡县制【答案】B【解析】材料“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也”表明李斯主张实行郡县制，其主张被秦王采纳，在全国实行郡县制，B符合题意；郡县制在秦以前的战国时期已经存在，A不正确；C与材料无关；材料没有涉及战国是否实行郡县制的信息，D不正确。点睛：本题考查郡县制的相关知识，要求学生对郡县制的出现和确立的基本知识有所掌握，春秋战国时期，在诸侯新征服的一些地区，开始出现了郡县制，秦统一后将郡县制

7、推广到全国。5.秦始皇始置，权重而秩尊。西汉沿置，以监察、执法为主要执掌，位上卿。此官职应该是A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守【答案】C【解析】根据材料“秦始皇始置”“以监察、执法为主要执掌”联系所学可知秦朝的御史大夫掌管律令、图籍，并负责监察百官，故C项正确。丞相辅佐皇帝处理全国政务；太尉协助皇帝管理军务；故AB两项与题干无关，排除。郡守为地方官职，与题干不符，故D项排除。6.秦汉时期的“九卿”作为国家机关，其职能既包括了国家事务，也包括了皇家事务。唐代完成了国家事务和皇家事务的分离，行政和事务的

8、处理也进入了一个更加有序的时代。这反映了A.官僚政治逐渐发展完善B.“家国同构”形态的终结C.政务处理的高度程式化D.君主权力不断得以强化【答案】A【解析】【详解】从秦朝国家机关要处理国家事务与皇家事务，到唐朝国家机关只处理国家事务的这一变化可知，贵族政治时代的印记在不断的弱化，表明秦汉以来建立的官僚政治在不断发展与完善，故A项正确。“家国同构”是中国古代政治的特点，仅凭材料的信息并不能说明其形态的终结，排除A。材料中没有涉及唐朝是如何处理