江西省上饶中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）

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1、江西省上饶中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）一、单项选择题1.下列物质不属于内环境成分的是①血红蛋白②淋巴因子③DNA聚合酶④神经递质A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】A【解析】【分析】本题是对内环境组成成分的判断，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，凡是能存在于血浆、组织液或淋巴液中的物质都属于内环境的成分，凡是只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分。【详解】①血红蛋白属于红细胞内的成分，不属于内环境成分，①符合题意；②淋巴因子由T细胞分泌到细胞外发挥功能的免疫活性物质，属于内环境成分，②

2、不符合题意；③DNA聚合酶细胞内发挥功能的酶，不属于内环境的成分，③符合题意；④神经递质属于内环境成分，④不符合题意；故选A。【点睛】本题的知识点是属于内环境成分的归纳。规律总结：凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴液中的物质都属于内环境的成分；凡是细胞的结构物质或只存在于细胞内的物质都不是内环境的成分；凡是与外界相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的液体也不属于内环境；植物细胞特有的物质不是人体内环境的成分。2.下图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法错误的是（）A.人体的内环境主

3、要包括①②③B.①中的液体可进入到②中C.若②内蛋白质含量降低，引起③液增多导致组织水肿D.水分子只能由②进入③，不能由③返回到②【答案】D【解析】【分析】本题结合人体某组织的结构示意图，考查学生对内环境的组成成分和相互关系的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】分析图示可知：①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液，内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴，即主要由①②③组成，A正确；①（淋巴）中的液体可通过淋巴回流进入到②（血浆）中，B正确；②（血浆）内蛋白质含量降低，造成由②进入③（组织液）中的水分增多

4、，引起③液增多，进而导致组织水肿，C正确；水分子在②（血浆）进入③（组织液）之间是双向渗透的，D错误。3.人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定。假如正常个体处于0℃的环境中，产热量为a1，散热量为b1；处于30℃的环境中，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述，错误的是（）A.体温调节中枢在下丘脑，冷觉是在大脑皮层形成的B.人处于寒冷环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1

5、的分泌增加D.从30℃进入0℃的环境中一段时间后，机体的产热量与散热量可以达到新的平衡【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对体温调节的相关知识的识记和理解能力。【详解】体温调节中枢位于下丘脑，冷觉的形成部位是在大脑皮层，A正确；寒冷环境下，机体通过神经-体液调节而导致产热增加、散热减少，以维持体温稳定，此时机体的产热量与散热量均大于30℃的炎热环境，即a1＞a2，b1＞b2，B错误；从30℃进入0℃的环境中，通过神经-体液调节，导致肌肉和肝脏等产热增多，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加，以提高细

6、胞代谢速率、增加产热，同时皮肤的毛细血管收缩、汗腺活动减弱，以减少散热，因此一段时间后，机体的产热量与散热量达到新的平衡，C、D正确。【点睛】人体通过调节产热和散热来维持机体体温的恒定｡机体产热和散热保持动态平衡的机制如下:外界温度低时，机体产热多，散热也多；外界温度高时，机体产热少，散热少｡产热多于散热，则体温升高，产热少于散热，则体温降低。4.下列有关动物水盐平衡调节的叙述，正确的是（）A.细胞外液渗透压的升高可刺激下丘脑产生渴觉，主动饮水B.肾小管对水重吸收的过程受下丘脑释放的抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量的增

7、加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.抗利尿激素的作用结果是让尿量增加，细胞外液渗透压下降【答案】C【解析】【分析】机体水平衡调节的中枢是下丘脑．当机体缺水或进食过咸的食物时，血浆渗透压升高，一方面刺激下丘脑合成并分泌抗利尿激素增加，促进垂体释放更多的抗利尿激素作用于肾小管和肾集合管，使水分重吸收增加，尿量减少；另一方面，下丘脑将机体缺水的信号传至大脑皮层的感觉中枢产生渴觉，使人体主动饮水。【详解】渴觉是在大脑皮层形成的，A错误；抗利尿激素由下丘脑合成，垂体后叶释放，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，但水分进出

8、细胞的方式为自由扩散，B错误；摄盐过多后，饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定，C正确；抗利尿激素的作用结果是使尿量减少，细胞外液渗透压下降，D错误，综上所述，选C项。5.与人体高级神经中枢无联系的活动是(　　)A.边看电视边吃零食B.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起C.开始上课听到“起立”的声音就