小学分类作文全攻略之怎样写好想象类作文

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1、小学分类作文全攻略之怎样写好想象类作文未来因为不可预知而显得神秘莫测，令人神往；想象，因为未能定格而让人激情膨胀。当我们置身于高科技时代，我们其实就是在不断地享受着人类的创造之果给我们的生活带来的舒适、方便与快捷。人类社会，在想象中不断完善，在创造中走向壮大。<一>想象 1.定义：想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。 想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花，可根据桃花的形想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事物写具体生动。以上例子只能说

2、是平时作文中一个想象的小节，并不代表它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。 2.想象的分类 （1）再造想象  含义：根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。   意义：使人能超越个人狭隘的经验范围和时空限制，获得更多的知识；使我们更好理解抽象的知识，使之变得具体、生动、易于掌握。    形成正确再造想象的基本条件：一是能正确理解词与符号、图样标志的意义；二是有丰富的表象储备。   （2）创造想象 含义：不根据现成的描述，而在大脑中独立地产生新形象的过程。 创造想象的特殊形式——幻想

3、：与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。两个特点：体现了个人的憧憬或寄托，不与当前的行动直接联系而指向于未来。具有积极意义：积极的幻想是创造力实现的必要条件，是科学预见的一部分；是激励人们创造的重要精神力量；是个人和社会存在与发展的精神支柱。 <二>想象类作文的分类： 1.童话 童话写作时，首先要有一定的故事情节，在设计情节时不要太复杂，可采用拟人的手法，把物当做人来写，让物具有人的思想感情。其次要充分发挥想象，把生活中本质的事物，通过想象编成趣味性的故事，展现在读者面前。再次要注意想象与现实生活的联系。现实生活时想象的

4、基础，通过艺术加工后，表达一种感情或说明一种道理。2.科幻    科幻文的写作，首先要掌握基础知识，加强自身的文学修养，拓展知识面，勤思多问，打好基础。其次发挥想象，合理虚构，以现实生活为依据，大胆想象。虚构合理的故事情节，让文章有完整性、生动性、可信性。 3.理想 理想是符合事物发展规律、并可能实现的想象。理想文的写作，首先要弄清理想产生的原因。其次要将现实生活与未来生活相结合。理想是美好的，但他是超越现实的，理想是在现实的基础上产生的，是想象的基础和源泉。 A.写好理想类作文要注意：1.我的理想是什么？2.为什么有这

5、个理想？ 3.准备怎样去实现这个理想？ B.怎样写好“为什么要当XXX” 可以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写）  1.你是怎样理解（你理想中的）职业的？（可以用上有关名言）    2.我产生这个理想的原因。C.怎样写好如何实现理想？  可以从以下几个方面去谈：（详写）     1.你所写的职业需要哪些要求？ 2.为实现这个理想，你准备怎样做？ （一定要有针对性）    提示：一定要注意段落之间的过渡。 关于理想的名言：1.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。          —— 李白  2.穷且益坚，不坠青云之志。

6、                  —— 王勃  3.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。  —— 曹操 4.生活的理想，就是为了理想的生活。        —— 张闻天5.理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。           ——史立兹 6.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。                ——苏格拉底 7.春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。 ——海涅  4.假想 假想作文：即在文学作品中借用移植和整合的方法塑造新事物、新形象的一

7、类作文。   如：阿Q的形象，孙悟空的形象等。 <三>想象的要求：大胆、合理，内容要具体，表达感情要真实。<四>常见的想象模式： 1. 由现在想到过去：按现代的生活模式构思故事情节，把现代的高科技物品带到过去。情景设置：你突然置身于原始社会遇见一群原始人„„ 2. 由现在想到未来：把假设的（没发生的）内容写成真实的情节，根据表达的需要，合情合理的展开想象，把假设的内容写成日常生活中遇到的活着正在发生的故事。 附：理想类作文的开头：1.以排比开头。 人的理想是美好的：有人想做“园丁”，去灌溉那些“祖国的花朵”；有人想当“白

8、衣天使”，用自已的“法术”去解救那些遇难的人们；有人想当军人，保证国家的治安；有人想搞科学，为这绚丽的世界画上崭新的一笔……每个人都有理想，而且理想都很令人神往，而要想真正实现自己的理想，并做得更完美，就不是一件容易的事情了。           ——《人生的理想与前途》  有人想成为火，热情燃烧，用自己换来他人的温