诊断语病的八个切入点

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1、诊断语病的八个切入点诊断语病的八个切入点來宾民屮韦婉月2100.10.26考生要提高〃辨析并修改病句〃的能力，除了按照《考试说明》的要求，对语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构泯乱、表意不明、不合逻辑六种语病归类复习训练外，还要了解一些诊断语病的切入点，以便快速准确地找出语病的症结，做出正确的选择或修改。下而，结合实例介绍八种诊断语病的切入点：一、并列短语并列短语使句子结构复朵化，因而容易导致语病。例1.侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫ji。了西郊的圆明园。并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近Z分，这些联系和差别和应地直接反映在排列顺序上，成为规律

2、性的约束，随意改动，便会产生排序不当。〃洗劫〃应在〃焚毁〃Z前，二者时间有先后，一切都〃焚毁〃了，还怎么〃洗劫"呢？例2.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象，增强使川文字的规范意识。具有主从关系（如学生与中学生）、交叉关系（如工人与青年、农民与妇女）的概念不能并列在一起；否则，就会使概念Z间的关系混淆不清。〃报刊〃〃杂志〃是出版物，〃一切出版物〃显然包括了〃报刊"朵志〃，所以三者不能并列在一起。此外这个句子还冇语序不当的毛病，最后两个句子应该互换位置。练习：水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。二、数量短语数量短语的误川，

3、主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、搭配不当等。例1.上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽午票价相比，便宜三倍。表示数冃减少（缩短、降低、便宜）时不能用倍数，例1可改为〃便宜四分之三〃或〃只有曼谷普通公共汽车票价的四分Z—S例2.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。数量短语的位置不当，会造成句子的岐义，例2可以理解为〃一个学校的几位领导〃也可以理解为〃儿所学校的儿位领导〃，应将〃儿个〃放在〃领导〃一词的前面。练习：据统计，全省个人捐资办学力元以上的将近400余人。三、介词短语误川介词短语，会造成句子主语的残缺、主客体颠倒等语病；少川、滥用介词也

4、会影响语意的表达。例1.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。〃经过〃这个介词湮没了主语，改法有两种：（1）去掉〃经过〃，让〃老主任再三解禅〃作主语；⑵删去〃才使〃，让〃他〃作主语。例2、在这里，他学到了化学、牛物，特别是对他最感兴趣的畜x（i牧学。〃他〃是主体，〃畜牧学〃是客体，是他对畜牧学感兴趣，不是畜牧学对他感兴趣，正确的说法应是〃特别是他最感兴趣的畜牧学〃。练习:我们对于自C的语文修养也要不断提高。四、否定词不、没有、否认、否则等否定词的重复出现或多次出现，容易犯否定失误方而的语病。例1.凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会好心办坏事。〃

5、否则〃意为〃如果不这样〃，常用在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果。例1中，〃否则〃就是〃如果不三思而行〃，因此，后而不能再接〃贸然行事〃，改法有两种：（1）删除〃贸然行事〃；（2）将〃否则〃改为〃如果〃。例2.睡眠三忌：一忌睡前不对恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不町当风。〃忌〃其实相当于否定词，意思是不能做的，句屮重复使用后，又用了〃不可〃，造成三复否定，语意费解。修改方法有两利U（1）把〃一忌〃、〃二忌〃、〃三忌〃中的〃忌〃去掉；（2）把所有的〃不可〃去掉。2练习：近儿年来，王芳儿乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。五、关联词

6、关联词的误用主要农现在错用、移位、漏用、赘余等方面。例1.无论气候条件和地理坏境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利第登到了顶峰。这是一个转折关系的复句，而〃无论……都……〃是表示条件关系的关联词，应将〃无论〃改为〃尽管〃。例2.翻译的作品日渐其多，一方面这些作品提高了中国的学术文化的素养，另一方面也促进了中国书而语言的发展。分句主语相同，关联词语一般放在主语的后而；分句的主语不同，关联词语一般放在主语的前面。例2两个分句的主语是相同的，应将〃一方面〃移至主语〃这些作品〃之后。练习1：《徐霞客游记》是部很有创造性的地理考察著作，但对祖国很多名山人泽都作了详细的记载。练习2

7、：〃耶路撒冷〃是和平之城的意思，又是遭受劫难最多的城市，长期的冲突并没冇使其失去迷人的魅力。六、两而词句中使用能否、是否、好坏、输赢、高低、冇没冇等两面词时，宜从前后是否照应的角度检查语病。例1.电子工业能否迅速发展，并渗透到各行各业屮去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。前面用了〃能否〃，后面没冇与之呼应的词语，应在〃关键在于〃之后加〃是否〃，句子前后才能统i起來。例2.继续保持无产阶级的先锋队的作川，已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。例题2与例题1的情况有所不同，后而有〃生死攸关〃，前而没