县长“严以用权”专题学习研讨发言材料

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1、县长“严以用权”专题学习研讨发言材料"三严三实"是一个有机整体，相互联系，相辅相成。其中，"严以用权"是践行"三严三实"的关键，是规范和提升领导干部从政行为的核心。谨慎用权、管好权力、如履薄冰，把权力当成一种负担而不是乐趣，应成为党员干部对待权力的应有态度。一、始终严守党的政治纪律和政治规矩，牢固树立正确的权力观。严以用权，首要的就是要讲纪律、守规矩.作表率。任何一项权力的行使，该遵循什么程序、该遵守什么规矩.该遵从什么制度，都应该严格遵守，不能越界、越轨。只要按制度规矩办事，就不会出问题；如果不把制度规矩当回事，违规越矩，就会栽跟头，周永康

2、、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等反面典型案例引人深思、令人警醒。党员干部要牢固树立正确的权力观，保持清醒的头脑，坚持严用权、慎用权、用好权，特别是要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，自觉把政治纪律作为行为规范和从政准则。二、坚持为民用权，努力实现好维护好发展好最广大人民群众的根本利益。习近平总书记指出，检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。每一名党员领导干部，无论职位高低，职责大小，必须牢记党的宗旨，用权为民,谋利为民。要坚持有诺必践，办群众看得见

3、.摸得着.享受得到的实事、好事，切实解决好环境、就业.医疗、教育、社会保障等事关群众切身利益的实际问题，打好扶贫开发攻坚战,切实把改革发展成果休现在人民生活水平的提高上，体现在城乡面貌的改变上。三、以严和实的精神干事创业，坚决不当"老好人"、不做"太平官"o作为党员领导干部，严以用权，就要敢于担当，挑战面前敢破难关，机遇面前敢抓善抢。以踏石留印的韧劲，发扬钉钉子精神，对定下来的事情雷厉风行.抓紧实施，对部署的工作一抓到底、见到成效。要牢固树立"功成不必在我"的理念，一张蓝图绘到底，一步一个脚印把工作推向前进，决不当"太平官"."无为官"o要以

4、壮士断腕的决心与勇气深化改革，以重点突破带动全面深化，确保关键领域改革取得重大进展，努力创造出经得起实践.人民和历史检验的工作业绩。四.严以用权，必须强化法规法纪约束，切实把权力关进制度的笼子。党员干部要学会在法治轨道上推动各项工作，运用法治方式深化改革.推动发展、化解矛盾.维护稳定，努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好环境。党员干部要养成良好的法治素养，牢固树立法治意识和法治思维，不越红线、不逾规矩，带头依法执政、依法行政、依法办事，严格按照法定职责、法定权限.法定程序，公正公开透明地行使权力。要从严管理干部，坚

5、持用制度管权、管事.管人，防范权力滥用,真正让铁规发力.让禁令生威。要健全权力运行制约和监督体系，让权力在阳光下运行。领导干部要严格落实党风廉政建设责任制，把"两个责任"扛在肩上、落到实处，既要管好自己,也要管好家属和身边工作人员，更要管好班子、带好队伍＞一起干事、共同干净。县长严以律己会议发言材料严以律己做政治上的明白人县长严以律己发言材料习近平总书记在讲话中多次提出:〃坚持党的领导，首先是要坚持党中央的集中统一领导，这是一条根本的政治规矩"。遵守政治规矩，其本质就是为了维护党中央的权威、维护党内团结统一.重塑党组织的纪律性和约束力.净化党

6、的政治生态。认真研读中纪委通报可以发现党的十八大以来，通报中除了有违法的内容外,还增加了很多违反纪律.违反规矩的内容，如违反政治纪律、组织纪律、人事纪律、保密纪律、财经纪律等,”违反政治规矩"的字眼也在通报中频繁出现。通过对"不守规矩"者的通报点名,告诫广大党员干部要恪守党纪党规，起到了警示作用。此外，一些没有写进党纪党规中的"不成文规矩",如个人婚姻变动、配偶子女经商等，党员干部应该如实向党组织汇报，不能因为没有明文规定就刻意隐瞒，钻纪律和规定的空子。党的规矩包括四个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩;第二，党的纪律是刚性约

7、束，政治纪律更是全党在政治方向、政治第=立场、政治言论.政治行动方面必须遵守的刚性约束；家法律是党员干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践纪律是成文的中形成的优良传统和工作惯例，也是重要的党内规矩。规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。党内很多规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例，经过实践检验，约定俗成、行之有效，反映了我们党对一些问题的深刻思考和科学总结,需要党员干部长期坚持并自觉遵循。在党的纪律中，政治纪律事关全党的路线和立场；同样，在党的规矩中，政治规矩也是

8、事业兴衰的关键。习近平总书记指出："在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。”"不守政治规矩"的现象体现为不能自觉与党中央保持一致,包括“在原则问题和