网络新闻专题的特点、发展及编辑原则

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1、网络新闻专题的特点、发展及编辑原则编者按:网络媒体获取信源机会的相对均等和网络即时传播的特点,造成网络媒体内容日益趋同。网络媒体之间的牛存较量开始转向深度和差界化的竞争,新闻专题成为网络媒体竞争的主战场。尤其在网站采访权尚未完全放开的情况下,以编辑为主的网络新闻专题制作在竞争中具有垂要地位。从新闻的选题策划、角度策划到新闻报道的谋篇布局和深度切入,最终落实到栏且与结构的设计编排,乃至各种信息手段的灵活运用,无一不是网络编辑的编辑思想、策划能力和组织技巧的充分体现。这其中到底有多少规律nJ"循,有无经验

2、可鉴?本期始刊发由中国人民大学新闻与社会发展研究中心彭兰撰写的网络新闻专题编辑系列文章,希望能对广大网络新闻编辑有所帮助。随着网络新闻业务的不断发展,网络新闻竞争的主战场在逐渐迁移。冃前,新闻专题已经成为一个主要的竞争热点。网络新闻专题是以网络为平台,运用各种媒体手段对特定的主题或事件进行组合或连续报道的形式。它是网络新闻整合的一种重要方式,好的选题与角度,出色的专题制作,是网站原创能力的重要体现。在网站采访权尚未完全放开的悄况下,以编辑为主的网络新闻专题制作在网络新闻的竞争小具有重要地位。首先,网络

3、新闻专题是具有网络特色的深度报道方式。利用网络的巨人容量和可利用的丰富资源,以及多种媒体的报道手段,网络新闻专题可以在多个层面、多个视野上展开立体化的报道。它可以更好地满足人们对于一个事件或主题在广度上与深度上的信息需求。其次,网络新闻专题是帮助受众克服时空迷失感的一个途径。网络新闻传播的海量特点,使网络新闻稿件的数量急删上升,但是,如果不能对这些稿件进行有效的整合,就可能造成受众在网络媒体中的信息超载感和时空迷失感。好的新闻专题可以通过若干稿件的有机结合,来加强稿件Z间的联系,提高它们相互配合的能力

4、,使受众对新闻事件或新闻主题有一个更全iM、整体的把握。虽然实践中网络新闻专题在不断发展变化,但仍有其特点和编辑规律nJ'寻。冃前对于这方面的研究尚不充分,通过理论研究不仅nJ"以总结与指导实践,更可以为网络新闻专题的未來走向提供借鉴。这正是本文的出发点。一、网络新闻专题的特点网络新闻专题集中体现了网络新闻传播的各种特点,可以说是一个“集大成者”。这主要表现在如下儿个方而:1、既具集成性又具延展性网络新闻专题不受存贮空间的限制,因此,它可以以特定的主题或事件为中心,将各方面的相关信息高度集成化,形成一

5、个整体性的信息传播单位。而同时,由于网络的超文本特性,网络新闻专题又并非是封闭的、孤立的,它以专题的主题为屮心,向外辐射形成一个更广阔的信息空间,因此,它是可延展的。山于这种特性,网络编辑在进行新闻专题的组织时,既耍善于捕捉到信息传播的焦点,又耍善于围绕这一焦点进行恰到好处的信息延展,使网络新闻专题具备丰富的信息层次,满足不同层次的读者的需求。一般来说,专题的信息构成包括三个层次:核心信息、周边信息和辐射信息。如图1。核心信息:直接针对新闻事件或主题的信息,满足受众对信息的基本需求,实现报道的主要冃标

6、。核心信息的选取取决于新闻专题的报道角度。周边信息:与新闻事件或主题相关的背景信息、相关知识等,它们有助于丰富)k4门对当前对象的认识。辐射信息:从当前新闻事件或主题引申出来的信息,如同类事件的信息,它们可以帮助人们进行纵向或横向比较,在一个更人的处标系上认识当而对■象。通常这类信息只需提供相应链接即可。当然,并非任何一个网络新闻专题都一定要完全具有这三个层次的信息,有些情况下,周边信息和辐射信息可以简化,甚至省去。2、既具实吋性乂具延吋性在突发事件发生时,网络新闻专题可以在很短的时间内开通,并随时跟

7、踪事件进展,因此,具有显著的实时性。但同时,所有的新闻报道和相关信息都可以根据需要长期延续在页而中,专题可以在一个空间内承载一个完整的报道过程。无论是报纸述是广播电视的专题,都不具备网络新闻专题这样的特点。3、为多种信息手段的有机结合提供了空间网络新闻专题可以充分运用文字、图片、声音、视频、动画等多种手段,并且为它们的有机结合提供了可能。这不仅使专题显得更为丰富多彩,还可以给受众带来全新的体验和感受,从一些新的角度去认识、思考。而各种单媒体的新闻在专题中融合后,可以相互补充、相互提升、相互促进,提高新

8、闻的利用效率与传播效果。4、信息相互连通在专题屮,每个层次的信息内部,以及各个层次的信息之间,都并非割裂的,它们之间形成了一个相互连通的信息网络,将它们连接在一起的技术手段是超链接。受众可以通过超链接,从一篇稿件跳转到另一篇稿件,对这些信息Z间的关系进行追寻与思索,透过现彖去更好地认识事物之间的联系。当然,要使信息真正实现相互连通,编辑需要对专题内容有一个全局性的把握。在什么样的信息Z间添加超链接,反映了编辑对事物本质以及它们之间关系的认识。如果不能恰当

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