团总支副书记竞聘演讲稿与园务工作述职报告汇编

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1、团总支副书记竞聘演讲稿与园务工作述职报告汇编团总支副书记竞聘演讲稿各位关心社团社联发展的朋友们：大家好！我是社联团务建设部的苏倩仪，今天竞选的职位是社联团总支副书记。下面我将从对竞聘岗位的认识和任期工作思路、工作措施两方面来展开我的演讲。一、对社联团总支副书记职位的认识：社联团总支副书记，作为一个社团组织和文化建设的重要引导者，是共青团思想政治教育在社团发挥作用的得力助手。以社团团支部为依托，深入了解同学们思想动态，服务青年全面发展。作为社联主席团成员，与其他成员通力协作，加强社联自身建设，促进社团实现内涵式发展。二、工作思路和

2、工作措施：就我日常观察，发现社团社联发展中存在以下几个问题：(1)社联对社团缺乏了解，存在工作误区。部分干部存在为工作而工作现象，把工作重心放在制定规章制度来规范社团发展，不能很好地了解社团内在需要，忽视了在工作中思考社团发展问题，并以此调整工作措施。(2)社团团组织建设根基薄弱，部分社团价值取向偏移。部分社团团支书对团支部工作认识不足，只是把团支部作为举办团组织活动的部门，部分社团活动中出现了忽视或者说实质上淡化精神支柱的倾向。(3)社团发展不平衡，良莠不齐。部分社团定位不明确，管理不规范，负责人责任意识薄弱，导致部分社团发展

3、后劲不足，最终一蹶不振。根据上述问题，结合团总支副书记工作职责，围绕宏观把握，微观搞活，加强监督，重在指导的工作思路，引导学生社团在发挥育人功能和繁荣校园文化作出更大的贡献。1、建立和健全科学的社团评估和激励机制，改变传统的一刀切的社团考核机制。以育人功能和活动效果为主要指标，在分类管理和指导的基础上，进行星级评定，综合评价学生社团的活动和建设。对学生社团的评比表彰要坚持经常性与阶段性、个人与集体、物质奖励与精神奖励、评比与展示相结合的原则，注重后期工作总结和提炼先进发展经验，辅助限期整改的社团突破瓶颈，促进共同发展。2、积极探

4、讨社团研究指导体系，为社团长远发展注入持久的动力。第一，加强人才队伍建设，培训中切实做到五到位，提高培训实效性；第二，完善社团交流机制，注重提炼交流成果，为社团发展提供理论支撑；第三，以社团指导老师和社团社联骨干为主体构建研究队伍，着重研究社团发展过程中出现的新情况和新问题，及时对社团发展提供意见指导。第四，引导社团团支部明确工作职责，找准突破口，力争使团的各项工作和活动影响全体青年。3、注重组织文化建设，以组织文化凝聚人鼓舞人。第一，鼓励社团提炼组织精神，通过会歌、博客和活动等载体内化于社团主体的思想与行为中。第二，以崇高的理

5、想鼓励人，引导社联成员的情感认识重心由对人的牵挂向对组织的热爱和事业的忠诚转变，注重对社团联发展的思考，提高履行职责的效果。第三，主动适应时代发展和青年特点，完善社团文化宣传体系。在社联网信息管理上坚持满足需求、系统性完整性、合作性、一致性的原则，努力把我校社联网打造成展示经院社团联风采和舆论导向的坚实平台。最后，我只想说一句。虽然我们来自不同的工作岗位，但是我们工作的出发点和落脚点都是为了促进经院社团发展，为了把我校学生塑造成两有三实的全面发展型人才。希望能够与大家携手共进，继续为共青团工作和社团发展贡献自己的一份力量。我的演

6、讲结束，谢谢!园务工作述职报告一、以教学活动为中心，促进教研工作的科学发展本学期，我坚持把教学活动摆在各项工作的中心位置，以《幼儿园教育纲要》为教学工作的依据和指南，以幼儿的生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳等全面发展为目标。组织教师开展多样化的教学形式，主动观察、了解并尊重幼儿的需求，尝试创新教学方法，使教学水平有了新的提高。一是教研活动促进了教学水平。我们坚持从教学实际岀发，每周组织一次教研活动，组织教师开展自评、互评，取长补短，共同学习，集体协作，研究解决存在的问题，促进了教育教学水平的提高。对新教师通过入职培训

7、和以老带新,跟踪指导，公开活动评析等方式，使她们很快适应了教学工作的需要。二是开展教学评比提高了教师的专业能力。在本学期先后举行了骨干教师汇报课、外出学访教师再现课、教育活动评比等活动。进行了三次大型环境互评，使教师在主题墙创设、整体的构思、作品的品味等方面有了大幅度的提升。开展了玩具、教具制作评比，进行了区域活动互评，把教育贯穿于幼儿一日活动之中。有针对性的进行了教研工作，增加了研讨的氛围，促进了教学水平的提髙。特别是绘画教学和幼儿的绘画水平飞速提髙,艺术的创作和表现能力日益增强。在期末对教师的专业技能进行了考核。组织了镇级大

8、教研，充分发挥了乡镇示范园的辐射作用。与河西二幼、河东二十幼建立了手拉手关系，促进了教学经验的交流。三是开展丰富多彩的幼儿活动，促进幼儿身心全面发展。本学期增开了一个小班，使在园幼儿达到250人，9个班级。我们组织了“家园飘香”美食节，“难忘20xx”新年联欢等