土木工程实习自我鉴定与土木工程工地实习总结汇编

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1、土木工程实习自我鉴定在中建七局三公司实习的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导Z下，以及自已的努力积极参与工作，让自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程吋问虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦屮苦，方为人上人。二

2、经过了实习，也让自己成熟了许多，但获得知识的同时也存在了一些问题，以下我将就这次实习总结四点意见和建议：(1)、实习时间可以适当增长一点，虽然可以学到整个工作的流程如何施工，但是一些细节无法深入。(2)、实习的过程中，可以适当举行一些交流会，如在实习中期可以分组举行一些经验交流会，老师可以指导一下同学们，这样可以让同学为下半程的实习更加有目的性，而不会存在漫无目的实习的现象。(3)、同学们可以找个空闲时间(如周末)，互相参观一下对方的工程，看看别人是怎么做了,这样可以防止成为井底之蛙，也可以促进交流，取其精华，而弃其糟粕。(4)、在条件允许的情况下，

3、老师可以在同学们的实习期间去工地进行调查指导，不仅可以杜绝同学偷懒现象，而且可以对同学们进行有建设性的指导，让我们的实习更加有效率非常感谢学院以及老师为口己提供了一个良好的实习机会，也让口己第一次接触现场，接触社会，不仅讣自己学会了如何将理论与实际相结合，更重要的是讣自己学会了如何做人土木工程工地实习总结实习内容1•熟悉工程施工管理、技术管理。由于实习时间较短，仅参与了施工过程的具体操作2.通过实习，对■般工业与民用建筑施工前的准备工作和整个施工过程有较深刻的了解;3•理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识（如测量、建筑材料、建筑学、建筑结构、建

4、筑施工等），并为后续课程的学习积累感性知识；4•通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，为将來参加工作打下基础；5•通过工作和劳动，了解房屋施工的基木生产工艺过程（土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等）中的生产技术技能；6•了解日前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我国建筑施工水平的远大志向；7.与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。实习总结首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象过两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适

5、应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段吋间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了-•种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应坏境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图吋知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工屮的问题。到即能施工又符合规范

6、要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题,都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。在这短暂而紧张的20多天里，生活、工作上我们严格要求口己，虚心向技术员和各位技术工人请教，认真完成施工员交给我们的任务，积极参与各项工作。也是在这段时间里，我充分认识到了我们在学校学到

7、的不过是理论，与实际相差还有相当大的距离，让我明白了不能盲目地只看书本，要结合实际地工作来学习，否则的话那么就不会真正地学到东西。课堂上学习最基本的理论知识，但是我们更需要了解现场施工的发展现状，积累更多的实践经验，不断完善和充实自己。而这次的生产实习课程就给我们提供了一次最好的机会，我们可以把所学进行实践，进一步巩固所学的理论知识，并培养综合运在学习过程中，成功的知识运用到实践中去，懂得了在工作中要讲求实际效率，与别人要协调配合的工作态度，使自己真止参与其中，发展和提高了自己的工作和交际能力，这将为我们以后从事建筑工程专业的技术工作和管理工作打下基

8、础。施工现场的管理远不像我们课木上学得那么简单，它不仅要求管理者具备全面的专业知识，保证工程的质量。同时还应