统计专业技术资格考试-初中级统计专业综合分类模拟题15

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1、初中级统计专业综合分类模拟题15一、多项选择题丄、下列表述正确的是。A.平均增长量可以用累计增长量除以逐期增长量个数求得B.平均增长量可以用定基增长速度乘以最初水平的丄/n倍求得C.已知一个时间数列的项数、平均增长量和平均发展速度，可以求出实际的最初水平和最末水平D.已知时间数列的最末时期对最初时期的定基发展速度以及累计增长量，可以求出实际最初水平和最末水平E.定基增长速度可以用平均增长量与最初水平之比的n倍求得，也可以用累计增长量除以最初水平求得2、测定长期趋势的方法主要有oA.回归方程法B.简单移动平均法C.指数平滑法D.半数平均法E・时距扩大法3、时间序列分解较常用的模型有oA.加法

2、模型B・乘法模型C.直线模型D.指数模型E.多项式模型4、在直线趋势方程Tt=a+bt+,各个符号的意义为。A.哄表示时间数列的长期趋势B.A值等于原吋间数列的最末水平C.b为趋势直线的斜率D.b是每增加一个单位吋间，现象平均增加的值E.t表示时间数列中指标所属的时间5、用季节指数法分析季节变动的缺陷有oA.没有考虑长期趋势的影响B.考虑了长期趋势的影响C.季节比率的高低受各年数值大小的影响D.季节比率的高低不受各年数值大小的影响E.无法消除长期趋势的影响二、判断题6、人口自然增长率是指一定时期人口自然增加数与当期末人口数Z比。7、采用指数平滑法进行预测时，如果时间数列变化剧烈，应当选择较

3、大的平滑系数。8、定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积，所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度的连乘积。9、在编制物量指数时，要以商品的数量作为权数。10、对于具有季节变化的时间序列，为消除季节变动的影响，可以计算年距发展速度。11＞累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积。12、某房地产公司今年同去年比较，销售量下降了5%,但由于该房地产项目的销售价格总体上涨了5%,因此，房地产销售额没有受到丝毫影响。13＞某地区2001年〜2005年历年年底生猪存栏头数在2000年基础上增加20,30,40,30和50万头，贝05年间年生猪平均增

4、长量为10万头。14、某地区医生人数逐年增加,2005年、2006年、2007年各年的环比增长率分别为8%、18%、15%。该地区三年来医生人数共增长了41%(8%+18%+15%)o15、季节波动仅仅是指现象受自然因素的影响而发生的一种有规律的变动。16、计划某种产品在''十一五〃期间的总速度为316%,则年平均增长速度是125.9%o17、时间数列中反映的现象在一年内重复出现的周期性波动，称为季节波动。丄8、某车间9月份牛产老产品的同时，新产品首次小批投产，出现了4件废品，全车间的废品率为丄・3乞,丄0月份老产品下马，新产品大批投产，全部制品10000件，其中废品12件，则10月份产品

5、质量比上月下降。19、累计增长量等于相应各逐期增长量之和。20、单位产品成本报告期比基期下降5%,产量增加5%,则生产总费用增加。21、两个相邻时期的定基发展速度相除之商，等于相应的环比发展速度。22、平均发展速度是一定时期内各环比发展速度的序时平均数，因而也是一种平均数。23、2010年数列水平为2400元，2015年数列水平为2010年的316%O据此得出年平均增长量为1036.8元。24、加法模式是假定四种变动因素存在着某种相互影响关系，互不独立；乘法模式是假定影响时间数列的四种变动因素是相互独立的。25、长期趋势分析方法中是将时间作为解释变量的。三、综合应用题在时间数列的季节变动分

6、析屮常常要用季节指数法进行分析。表1屮是某产品2009年〜2012年期间的各季销售数据。表11季度2季度3季度4季度合计2009年86.599.4101.9144.2432.02010年89.298.6102.3150.2440.32011年91・2100.21035152.4447.32012年93.5104.8106.7163.5468.5合计360.4403.0414.4610.31788.1请用季节指数法对其进行分析并回答下列问题。26、季节比率的分析方法，首先计算oA.各年的平均数B.各年相同季度的平均数C•总平均数D.不同季度的平均数27、计算各季度季节比率的公式为oA.季节比

7、率=每季的合计总合计x100%B.季节■比率xl（X）%C.D.季节比率二同季平均数总平均数xlOO%村比卄普驚x100%则说明该季度的销售为D.不能确定28、如果计算结果显示季节比率小于：L00%,A.淡季B.旺季C.平季29、根据表1数据，计算出该产品第四季度的季节比率是A.80.6%B.90.2%C.92.7%D.136.5%30、这种季节比率计算方法的缺陷是没有考虑。A.现象的木身特性B.变量之间的关系C.现象的