苏州市XX县中小学师德师风专项整治工作方案

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1、苏州市XX县中小学师德师风专项整治工作方案为进一步加强我县中小学师德师风建设，根据省师德建设长效机制贯彻落实情况督查组在我县督查反馈的情况，经研究，决定在全区中小学校开展师德师风专项整治活动，特制定本工作方案。一、工作目标以“做人民满意教师，办人民满意教育”为宗旨，以《中小学教师职业道德规范》为准则，以进一步提高教师思想政治素质和职业道德水平为核心，以解决教师队伍中存在的师德师风问题为重点，努力造就一支师德高尚的教师队伍。二'工作任务主要对违反教师职业道德、群众反映强烈等违规违纪行为开展专项整治，具体包括：1

2、•教师开办托管托教机构。2.教师直系亲属在教师工作学校辖区内开办托管托教机构。3.教师到托管托教机构兼课兼职。4•教师为托管托教机构介绍生源、协调关系。5•教师从事有偿招生行为。6•教师从事有偿家教。7.教师违规组织或要求学生购买指定教辅资料。8.其他违反教师职业道德行为的。三、工作内容与步骤（一）宣传发动阶段（2018年6月8日至6月13日）1•开展师德师风学习教育活动。各中小学校要在6月13日前迅速组织教师开展一次师德师风学习教育活动。重点学习《江西省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》、

3、《江西省教育厅转发〈教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定的通知〉的通知》、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》、《苏州市教师职业道德“七项严禁"及处理办法》等文件，从思想上进一步提高广大教师的从教意识和师德水平。2.营造师德师风建设良好氛围。各中小学校可通过LED显示屏，发布师德建设宣传标语；通过黑板报、宣传栏、学校公众号等，宣传学校在师德建设中好的做法及学校涌现出的爱岗敬业、无私奉献、师德高尚的优秀教师典型，营造师德师风建设良好氛围。（二）自查、整改阶段（201

4、8年6月14日至6月22日）1.6月16日前，组织全体教师对照教师职业道德规范、特别是“八不准”、“七项严禁”，再次开展师德师风自查自纠。要联系工作实际，查摆问题，剖析原因，开展批评与自我批评。2.6月19日前，组织学校教师签订“师德师风承诺书”。同时，各中小学校要设立师德师风监督举报电话和信箱，主动接受社会的监督。3.6月20日前，组织部分学生、家长、社会各界对学校师德师风建设进行一次民主评议，征求学生、家长、社会对学校师德师风方面的意见和建议。1.6月22日前，集中处理社会反响强烈的师德师风问题。对自查和

5、评议中反映的体罚学生、不坚守工作岗位、乱办班、乱收费、违规推荐教辅资料等社会反响强烈的问题，组织人员进行认真调查，对查证落实的，依法依规处理。（三）完善管理机制阶段（2018年6月23日至7月10日）1.完善师德师风学习制度。学校要把师德学习作为教师继续教育的重要内容，要保证师德学习教育时间，做到师德学习常态化、制度化。2.完善师德师风民主评议制度。学校要聘请一批家长代表、人大代表、政协委员为学校师德师风建设校外监督员，加强对师德师风建设的监督。3.完善师德师风问题一票否决制度。对违反师德行为规范的教师，当年

6、不得评先评优，不得晋升职称职务，三年内不得参加优秀教师评选。对情节严重、触犯刑律的，要依法取消其教师资格，并移送司法机关处理。4.完善师德师风责任追究制度。对师德建设抓得不力，导致师风不正、或出现重大违纪违法案件，造成恶劣影响的，从严追究学校相关人员责任。5.完善师德师风考核机制。每学年集中对教师的师德师风进行一次考核，并将师德师风考核情况作为教师晋级、职称评聘、评优评先、干部培养的重要依据。（四）总结提高阶段（2018年7月门日至7月20日）各校要及时总结师德师风专项整治活动的工作经验和存在的问题，进一步巩

7、固专项整治活动成果，认真撰写活动总结材料，于7月20日前将活动总结材料报县教育局人事科。四'有关要求（一）加强组织领导。为确保专项整治工作取得实效，县教育局成立师德师风专项整治工作领导小组，由县教育局主要负责人任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人任成员。领导小组下设办公室，办公室设在人事科，具体负责专项整治工作的日常工作。各学校也要成立相应的领导工作小组，认真筹划部署，周密组织实施。（二）加大教育宣传。各校要利用电子显示屏、宣传栏等载体，加强廉洁从教宣传教育，加大专项整治工作宣传力度。对先进典型要加强正面

8、宣传引导，对违纪违规问题要加大通报处理力度。教育局班子成员对挂片学校，教育局干部对挂点学校教师从教行为严格落实监管职责，强化过程管理，对规范办学行为各环节实行全覆盖管理。要把教师'‘有偿辅导”、“参与托管托教”和“违规征订教辅资料”等作为平时督查和专项督查的重要内容，并开展经常性的抽查检查活动。（三）严肃纪律要求。各校要严肃认真对待整治工作，坚决整治突出问题，如期完成整治任务。对整治工作态度消极、简