苏教版五年级下册品德与社会知识点总结

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1、第一、二单元知识点汇总第14周第一单元1、冃前全世界人口己经达到65亿,其中中国为13亿,是世界第一人口人国。2、论资源总量,屮国是去国,若按人均资源占有量来算,屮国则是究国。3、中国主要资源在世界中的地位4、1982年,我国把实行计划生育、控制人口览长、提尚人口素质作为某本国筆,规定,一对夫妇只能生1个孩子。第二单元5、国家公务员是指代表国家从事补会公共事务管理,行使国家行政权力,履行国家公务的人员。女口:各级人民政府组成人员;人民警察;法院;税务局、教育局、工商局、新闻出版局、疾控中心工作人员等。6、我们从出生开始,就拥有一个共同的身份,那就是国家的公民;我

2、们每个人到了入学年龄,依法亨有接受义务教育的权利(受教育权是我国宪法规定公民应亨受的基木权利之一);我们到了成年,就依法享有选举权和被选举,还享有劳动权;如果到了老年丧失劳动能力时,冇从国家和社会获得物质帮助的权利。7、权利永远伴随着义务,每个公民在享受权利的时候,同时也扌□负着义务;学会珍爱口己的权利,恪尽口己的义务,才能成为一名合格的公民。依法纳税是我们每个公民应尽的责任。依法服兵役和参加民兵组织是每个公民的光荣义务。8>1989年召开的第44届联合国大会,通过了《儿童权利公约》。规定儿童具有生存权、发展权、受保护权、参与权四人权利。另外中国还制定了《中华人

3、民共和国未成年人保护法》来保护未成年人。第三、四单元知识点汇总第15周第三单元9、1838年林则徐上书道光皇帝,主张严禁鸦片,后被任命为钦差大臣,前往广州查禁鸦片。10、184()年6月,英国派义律为总司令,率舰队到达中国广东海面,第•次鸦片战争正式爆发。鸦片战争发生在道光皇帝统治时期。11、鸦片战争失败以后,清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约一—中英《南京条约》,中国被迫割让香港岛(1997年7月1口冋归祖国),开始沦为一个半殖民地半封建的国家。著名诗人闻一多曾写下了《七了之歌》(香港、澳门、台湾…)。12、英法军队火烧圆明园后,法国大作家輕强烈谴责

4、了侵略者的暴行,称他们是“强盗”。13、屮日《马关条约》签订后屮国的辽东半岛、台湾、澎湖列岛被迫割让给□本。勒索白银最多的条约是:《辛刊条约》。掠夺中国领土最多的是:俄国。八国联军的统帅是:瓦徳四。14、外国侵略者在中国犯下的滔天罪行有:火烧圆明园,勒索白银,抢掠财物,杀人放火。15、屮国遭受侵略的主要原因是:①清朝政府腐败无能;②屮国科学技术落后;③统治者观念落后,思想保守。16、孙中山先牛和其他革命党人一起创立了革命组织——屮国同盟会。旗帜鲜明地提出了:“驱除軸虏,恢复中华;创立民国,平均地权”的革命主张。17、1911年4月,广州起义爆发。起义失败后,有仏

5、位革命烈丄(黄兴、喻培伦等)合葬在广州黄花岗,历史上称这次起义为“黄花岗起义”。孙中山后來称赞黄花岗起义“惊天地,泣鬼神”。18、1911年10刀10LI,武昌起义爆发,敲响了帝制的丧钟。武昌起义胜利后,湖南、陕西、山西等省相继独立,清王朝的统治土崩瓦解。第二年2月,清王朝最后一位皇谱溥仪(即宣统皇帝)宣布退位,封建君主制度被推翻。历史上称这次革命为辛亥革命(1911年是农历辛亥年)。19、1912年1月1日,孙中山在南京宣告中华民国成立,并就任中华民国临时大总统。并颁布了具有宪法性质的《屮华民国临时约法》。共和制与封建制最大的区别在于国家的权力不属于皇消个人,

6、而是属于全体国民。20、1925年3刀12口,孙屮山先生因病在北京去世,终年59岁。他在遗嘱留下了:“革命尚未成功,同志仍须努力。”安葬于江苏南京中山陵。_21、1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会举行,宣告党的成立,大会选举陈独秀担任中央局书记。22、出席中共“一大”的代表有毛泽东、何叔衡、莹必武、陈潭秋、王尽美、李达、邓恩铭、李汉俊、陈公博、周佛海、张国卷和包惠僧。23、1927年8刀1山周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导发动了南吕起义,建国以后,8月1日成为建军节。南昌起义发生在江西省。24、南昌起义后不久,毛泽东在井岗山建立了全国第一个

7、农村革命根据地。25、邓屮夏是屮国工人运动的著名领袖,他牺牲在南京南花台。26、面对军队的“伟I剿”,中共领导人王明采取错课的策略,导致红军遭受失败(即第五次反“围剿”的失败),红军被迫长征。27、长征途屮召开的遵义会议,确立了以毛泽东为代表的新的党中映领导。长征经历了:四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地等28、红军长征是:1934年10月从江西瑞金出发;1935年10月中央红军与陕北红军会师于陕北吴起镇;1936年1()月年红一方面军和红二、四方面军会师于苴肃会宁,长征结束。第四单元29、1931年9月18日,“九一八事变”之后,日本

8、侵略军侵占了我国东北地区

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