培养适应未来战争需要的军事人才

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1、习主席在视察国防科技人学时强调指出，要牢牢扭住培养高索质新型军事人才这个中心任务，努力培养造就能够担当强军重任的优秀军事人才。这一重要指示,是强军目标重大战略思想在军事人才培养领域的具体运用和牛动展开，抓住了强军兴军的关键，科学回答了新形势下“培养什么样的军事人才，怎样培养军事人才”的根木问题，为我军人才建设指明了方向、提供了遵循。要把握重大意义，强化责任担当。习主席对军队人才建设高度重视、极为关注，作出一系列重要论述，深刻阐明了人才是强军兴军的决定性因素，深刻揭示了世界军事竞争本质上是人才竞争的基本规律，深刻指出了破

2、解我军“两个差距”“两个不够”孑盾关键靠人才的核心问题。我们必须深刻把握人才对强军兴军的决定性作用，充分认清人才是我军建设实现大发展最紧缺的资源，是我军未来能打仗打胜仗最关键的因索，科学确立人才优先发展战略布局，投入更大精力、集屮更多资源，培养造就大批高素质新型军事人才，为实现强军口标奠定坚实人才基础。要把握科学内涵，明确口标要求。习主席系统阐述了军队人才建设一系列带根本性、全局性、方向性的问题，郑重提岀了“能够担当强军重任”的人才培养目标，鲜明确立了“坚持面向战场、面向部队”的人才培养方针，突出强调了“两个坚持、三个

3、注重”的选人用人导向，决策部署了“实施人才强军战略”的重大举措，科学谋划了“三位一体”的新型军事人才培养体系，深刻揭示了我军新型军事人才培养的根本目标、根本原则、根本要求和根本途径，内涵十分丰富，思想极为深刻。我们必须深刻领会、学深悟透。要把握着力方向，造就强军人才。坚持走以提高质量为核心的院校教育内涵式发展路了，树立质量立校理念，集聚一流生源，打造通晓实战勇于创新的师资队伍，构建科学评价体系，采取超常措施培养部队建设和未来战争急需人才，打造具冇国际视野和国际竞争力的高端军事人才。坚持紧贴未来实战需要深化军事训练改革，

4、坚持从实战需要出发从难从严训练部队，在近似实战的坏境下摔打锻炼部队，着力提高军事训练实战化水平。坚持紧跟军事职业教育发展趋势创新教育模式，以信息化素质为核心、以MOOC教学为突破、以联合教育为抓手构建军事职业教育休系，推动官兵综合索质不断提升。坚持为打造托举强军目标的高索质人才队伍捉供制度支撑，探索形成我军特色、国际一流的人才发展模式，推动军队人才建设科学发展。成就强军事业要在得人。习主席深刻指出：加强高素质干部队伍建设，大规模培养新型军事人才，是实现强军n标的战略性要求。当前，在波澜壮阔的强军实践中，应全面贯彻落实习

5、主席这一重大战略思想，适应履行军队职责使命要求,以时不我待的紧迫感和强烈的忧患意识，加紧培养造就…支宏大的高素质新型军事人才队伍。人才建设是强军兴军的必然要求实现强军目标必须实行人才强军战略。政治路线确定z后，干部就是决定的因素。翻开我军恢宏的历史画卷，可以发现正是由于我党我军在革命战争年代培养集聚一大批享誉中外的名将和各类人才，才赢得战争胜利、夺取了政权。在和平建设时期，我军适时据势进行数次战略性转变，每次成功实施都与人才息息相关，都以推出人才建设新举措为先导和支撑。当前，谋全局、抓大事的关键就是要把军事人才建设抓紧

6、抓实抓好，瞄准强军兴军人才需求点、军队人才建设薄弱点、未来战争人才制高点，拓宽人才建设思路，创新人才培养模式，改革人力资源制度，强化各项人才工程落实，使军队人才建设整体水平有一个质的跃升。提高信息化建设水平是强军兴军的战略任务，最核心的问题是突破人才瓶颈。随着我军技术构成变化、知识密集程度提高，一体化联合作战将成为主耍样式，我军武器装备、组织结构、运行机制、管理模式等都发生着重大变化，这对军事人才能力素质提出新的更高要求。耍进一步增强忧患意识、危机意识、使命意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使

7、用人才齐尽其能，形成信息化建设与人才建设良性互动，促进优秀军事人才充分涌流、智慧竞相迸发。军事斗争准备是强军兴军的基本实践活动，最根本的准备是人才的准备。做好军事斗争准备，固然有经费和装备上的问题，但没有钱随着国家经济发展可以逐步增加投入，没有装备可以抓紧研制，但如果有了钱和装备，没有“勇敢的心和强有力的手”去扣扳机，还是不能形成作战能力。当而，我国面临的安全形势丁分严峻，来自海上等各方面的威胁和压力与H俱增，战争的危险和气息咄咄逼人。在这种紧迫而危急的形势卜•，一旦有战事，必须有大批军中干才挺身而出、胸有成竹、决战决

8、胜。千军易得，一将难求。我们必须未闻颦鼓先育将、先育才,在人才培养上投入更大精力，集屮更多资源，保证我军在关键时刻能履行好神圣职能使命。把握培养造就优秀军事人才的时代特征不同的时代对军事人才有着不同的要求。培养造就大批优秀军事人才，必须按照党在新形势卜•强军冃标根木要求，准确把握时代特征、契合时代呼唤、适应时代需要，形成人才建设的