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《新型复合吸附剂对酚类化合物的吸附效能研究【开题报告】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、毕业论文开题报告环境科学新型复合吸附剂对酚类化合物的吸附效能研究一、选题的背景和意义1.选题背景酚类化合物作为有机化学工业的基本原料，广泛存在于自然界。在工业上,酚类大量用于制造酚醛树脂、高分子材料、离子交换树脂、合成纤维、染料、药物、炸药等，因此，酚类化合物也成为当今环境污染物中重要的一员。自然界存在的酚类化合物有2000多种，有一元酚、二元酚和多元酚，根据其能否与水蒸汽一起挥发的性质，分为挥发酚和不挥发酚。沸点低于230℃的属于挥发酚，如苯酚、甲酚等；沸点高于230℃的为不挥发酚，如苯二酚、苯三酚等,多元酚一般属于不挥发酚。酚类化合物的基本结构为一个苯环连接一个或多个羟基，还
2、可能带有其它取代基。作为一种重要的化工原料或中间体，被广泛用于树脂、尼龙、增塑剂、抗氧化剂、聚酯、药品、杀虫剂、炸药、染料和汽油添加剂等许多商品的生产中。近年来，随着酚类化合物的需求增加和生产规模不断扩大，含酚工业废水的排放给环境造成了严重污染，目前处理含酚废水已成为水处理的一大难题。2.选题意义吸附法是利用多孔吸附剂将废水中的酚类物质吸附，从而达到净化废水的一种方法。达到饱和的吸附剂可用适当溶剂进行再生循环使用，酚类物质也可回收利用。此法设备简单、占地面积小、操作方便、吸附选择性高。总之，含酚废水是十分有害的，酚的毒性会影响到水生物的生长和繁殖，污染饮用水源。因此，对含酚废水进
3、行处理，回收利用，做到化害为利保护环境，具有十分重要的意义。二、研究目标与主要内容（含论文提纲）1.研究目标（1）掌握吸附剂表征的基本方法；（2）掌握吸附实验的方法。2.主要内容（1）新型壳聚糖复合膨润土基吸附剂的制备方法；（2）新型壳聚糖复合膨润土基吸附剂的表征（SEM观察、比表面积测定、孔径分布测定）；（3）不同配比吸附剂对饮用水中典型氯代酚的去除效率。三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等1.研究方法经过查阅相关文献和资料，结合实验结果，研究新型复合吸附剂对酚类化合物的吸附效能。2.研究手段基本上是查阅文献和做实验。3.实验方案配制不同比例的新型壳聚糖复合膨润
4、土基吸附剂，绘制氯代酚标准曲线，用不同比例的新型壳聚糖复合膨润土基吸附剂与等量同浓度的氯代酚溶液进行实验，分析所得结果，得出结论。4.实验过程吸附剂：将壳聚糖-膨润土按不同的比例混合，然后将混合物溶于50mL1.2%HAC溶液中，经搅拌和溶解后，逐滴将混合溶液滴入1:10的40%氢氧化钠和乙醇混合液组成的碱性固化液，固化成小球后，用蒸馏水洗涤小球后并在室温下风干，然后在50-70°C的烘箱内连续烘干1-3小时，或者直接在室温条件下连续烘干12-24小时，得到不同比例的壳聚糖-膨润土的颗粒状混合物。吸附试验：在150mL碘量瓶中，加入1.0g自制吸附剂和25mL2mg/L的氯代酚溶
5、液。加塞密封并摇匀后，将瓶子放入振荡器中，在25±1℃下以150-170r/min的转速振荡1.0h，并以3000r/min离心5min后取上层清液，用紫外分光光度法测定其中氯代酚的残留量，计算水中氯代酚的去除率。四、参考文献[1]张炜铭,陈金龙,张全兴.树脂吸附法处理色酚AS生产废水的研究[J].工业水处理,2005,25(4):49-52.[2]周磊,王亚宁,王槐三,等.红霉素生产废水的树脂吸附法处理研究[J].离子交换与吸附,2005,21(6):557-562.[3]王立英,吴丰昌,张润宇.应用XAD系列树脂分离和富集天然水体中溶解有机质的研究进展[J].地球与环境,20
6、06,34(1):90-96.[4]VASANTHKK,PORKODIK.Commentson“adsorptionof4-chlorophenolfromaqueoussolutionsbyXAD-4resin:iso-therm,kinetic,andthermodynamicanalysis”[J].JournalofHazardousMaterials,2007,143(1):598-599.[5]YANGWeiben,XIAMinfang,LIAimin,etal.Mechanismandbehaviorofsurfactantadsorptionontoresinsw
7、ithdiffer-entmatrices[J].ReactiveandFunctionalPolymers,2007,67(7):609-616.五、研究的整体方案与工作进度安排（内容、步骤、时间）第一阶段（2010年11月10日-2010年11月30日）：收集相关文献，制定可行的实验计划和方案，采集实验材料，制备实验样品，准备实验仪器；第二阶段（2010年12月1日–2010年12月30日）：完成外文翻译、文献综述和开题报告；第三阶段（2011年1月1日–2011年2月20日
