能源与动力工程专业实践教学大纲

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1、能源与助力工程专业实踐敦学大纲机电工程学院二O—四年十月1•教学实习3金工实习3电工电子技术实习6制冷空调技术实训92•综合实验12制冷空调综合实验123•课程设计15机械设计基础课程设计15空气调节课程设计20冷库系统课程设计24制冷压缩机课程设计29制冷技术课程设计33制冷装置自动化课程设计374.毕业实习385.毕业设计（论文）421.教学实习金工实习一、实习基本信息实习环节代码：实习环节名称：金工实习英文名称：MetalworkingPractice实习周数：2周学分：2.0适用对象：能源与动力工程专业先修课程与环节：画法几何与机械制图二、实习目的和任务金工实习是

2、工科学生重要的实践性教学环节，是金属工艺学课教学的组成部分，金工实习是以实践训练为主要的教学方式，学生通过热加工、冷加工、常规机械加工、数控加工及特种加工的工艺训练，使学牛初步接触牛产实践，获得机械工业生产常用的金属材料及加工工艺的入门知识和一定的基本操作技能训练，为金工课堂教学及将来从事技术工作打下实践基础。同时，通过实习培养学生的工程意识和创新能力。三、实习方式校内实习，学生在校内实习基地进行实习。学牛按照实习计划在指定的实习场所进行实习，通过观察分析以及自己动手的方式，完成教学大纲规定的实习内容。生产实习的主要内容有，利用钳工工具，制作金屈零件，学习电焊技术，练习指

3、定的零件。四、实习教学方法与要求本实习的教学方法与手段是以学生动手实践为主，实习教师先通过理论讲授与演示和提问讨论相结合。(1)熟悉金属的主要加工方法，所用的设备和工具，并具有初步的操作技能。(2)熟悉有关的工程术语，了解主要的技术文件。(1)能合理地安排个人的工作地点，并遵守操作规程与安全技术规则。(2)遵守劳动纪律，爱护国家财产。五、实习内容和时间安排实习地点：校内制冷实习基地实习时间：2周(一)简单零件的划线练习。1天(-)钳工的基本技能操作练习。2天(三)钳工加工小锤头或其他零件(按图纸要求)。3天(四)练习电焊等。4天六、实习基本要求(-)简单零件的划线练习1、

4、要求(1)掌握简单零件的划线方法(2)实习安全教育和注意事项2、重点、难点重点：注意下料的工具的使用和划线的配合(二)钳工的基本技能操作练习。1、要求(1)掌握，包括锂、锯、鑿削、钻孔等加工方法(2)实习安全教育和注意事项2、重点、难点重点：包括锂、锯、鑒削、钻孔等工具的使用(三)钳工加工小锤头或其他零件1、要求(1)在要求的时间内通过前面学习的方法加工出小锤头。(2)锤头的表面无氧化皮。(3)加工纹理清晰。2、重点、难点重点：包括锂、锯、鑿削、钻孔等工具的配合使用七、实习的考核方式和成绩评定标准（一）实习考核方式（1）平时表现（2）现场考核（3）实习报告，（二）实习成绩

5、评定标准（1）平时表现（包括考勤、实习态度），占30%；能主动接受实习任务，服从指导教师的指挥及工作安排，劳动热情，工作认真负责。（2）现场考核（包括加工产品的能力、技术的掌握程度），占50%；①能按实习要求的规范操作，注重操作的安全规范，安全生产；②能在规范的基础上，提高劳动效率，节约材料。（3）实习报告,占20%。①能全面总结实习的内容；②能全面掌握实习产品的整个生产工艺过程③实习的个人体会。实习成绩分五级：分别是优、良、中、及格、不及格。八、实习指导书《热能与动力工程专业实验实习指导书》仲恺农业工程学院制冷教研室编大纲修订人：李金成修订日期：2014.9.20大纲审

6、定人：邓玉艳审定口期：2014.9.25电工电子技术实习—、实习基本信息实习环节名称：电工电子技术实习英文名称：ElectricalandElectronicTechnologyPractice实习周数：1周学分:1.0适用对象：能源与动力工程专业先修课程与环节：电工与电子技术二、实习目的和任务1、要求组织学生进行实际操作和各种基本技能训练，提高动手能力和组织能力；2、掌握自锁、联锁、正反转、Y・△启动运行的作用和方法；能读懂简单的控制电路原理图、能设计简单的控制电路。3、掌握电子电路的元件认识，懂得看电路原理图，掌握基本的，稳压电源电路。4、掌握电烙铁的使用焊接，能灵活

7、的设计电路板，并焊接测试、电路板。三、实习方式学生在校内实习基地进行实习。学生按照实习计划在指定的实习场所进行实习，通过观察分析以及自己动手的方式，完成教学大纲规定的实习内容。学生实习的主要是自锁、联锁、正反转、Y■△启动运行继电器控制电路、温控电路和声光电开关电路。四、实习教学方法与要求本实习的教学方法与手段是以学生动手实践为主，实习教师先通过理论讲授与演示和提问讨论相结合。五、实习内容和时间安排（一）自锁、联锁继电器控制电路连接。0.5天（-）正反转继电器控制电路。1天（三）Y■△启动运行继电器控制电路。1天（四）电子电路