老校长在交接仪式上的讲话与考察报告：中学教育考察报告汇编

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1、老校长在交接仪式上的讲话与考察报告：中学教育考察报告汇编老校长在交接仪式上的讲话各位领导、老师们：我的发言，想围绕“两个”这个数量词说五个方面的心里话。第一、两个感谢：这两个感谢是送给局党委、镇党委和镇政府以及村支部村委会的。首先，感谢教育局党委接受了我的申请，了了我一个愿，圆了我一个梦一一我需要卸下身心的负担。这有例为证，无以计数的例子中，仅举一例：昨天下午两点四十左右，我到一中将儿子接出来，带他看牙医。在两个多小时的治疗中，主治医生每隔几分钟总要反复循环着一句话：“来，儿子的爸爸看看儿子的牙！”我明白，医生的话有两重含义：一

2、是责备为人父母的我，二是儿子牙病的严重程度让她这个久经牙场、久治牙病的牙医也感到了震惊和心疼！看医生的结果是：拔了3颗牙，治了3颗牙，补了1颗牙，一共7颗牙！儿子自本月12日起，通过电话、短信的方式，先是要求、再是央求、最后是乞求我带她去看看牙。长达十天多，儿子的声声呼唤没有把我叫到他的面前，局里开会这个机遇才让我有了赎罪的机会一一尽管其间我也曾几次到局里办过事，却不曾顺风顺水地顺路顺便地去看过儿子。有人会问：你真的就那么忙吗？我的回答只能是：个中原因，一言难尽。现在，卸下担子，对我而言，是真正的：梦寐以求，如愿以偿。所以，我要

3、真真正正地衷心感谢局党委对我的真心真情的关怀！我要感谢镇党委、镇政府这几年里给予我工作努力奋进的源源不断的鲜活而坚强的后盾力量！感谢镇党委、镇政府对学校哪怕是微不足道进步的诚心诚意的肯定和有着深切期望的充满信任的鼓励！让我在“以县为主”的新的教育体制实施多年后，仍然能够：不仅在教育局，同样在镇党委、镇政府这里，感受到了温暖，还有温馨！其次，我要感谢村支部村委会这几年里对我不遗余力的坚定支持！第二、还是要说“两个感谢”:首先是感谢两年半里和我风雨同舟的全体班子成员，感谢你们能够始终与我同甘共苦，牵手同行！其次是感谢两年半里和我同船

4、过渡的老师们，感谢你们与我艰难困苦，共同度过！两个感谢归结到一起：真诚地感谢全体教职工对我工作的理解和支持！第三、两个总结。一是关于学校工作进步的总结。个人认为：两年半来，在环境有点差、压力有点重、条件有点劣、优质生源有点缺、特定资源有点匮乏的基础和情况下，经过全体师生的共同努力，从一定意义上说，原定的“稳定秩序，稳固基础”的两稳目标基本上实现To二是关于个人工作优点的总结：两年半来，我做到了两个词：坚持和努力。所以能做到，除了：为了信任，担有责任，还有，有句话说得好：做人一辈子，要以人品做底子。第四、两个介绍。我的介绍，纯属多

5、余，但也算是一种交接吧。一是向新校长介绍一下老师们。总的来说，这是一支资历丰厚、经验丰富、各具特长、各有特点的教师队伍。二是向老师们介绍一下我印象中的新校长。古人说：文如其人，罗校长是人如其名：待人忠诚，为人实在；能力才识，杰出优秀。我想，有这样的校长，老师们一定会做到全力维护、全力支持的。第五、两个祝愿。祝愿老师们在罗校长的带领下，奋发有为，享受教师职业的快乐幸福！祝愿罗校长带领老师们，万象更新，迎来扬眉吐气的学校变化！谢谢！考察报告范文：中学教育考察报告2017年4月25日，德惠市教育系统中层后备干部学员一行，在进修学校王校

6、长及干训部黄主任的带领下对德惠市第四中学教育教学的现状进行了考察，通过考察大家发现我们学校有许多值得学习借鉴的经验。一、凝聚合力，提升专业学识，形成最具活力的办学团队在考察中我们发现：学校的管理层的素质越高，越具有办学特色;我校的校级领导可以说全是教育专家（高学历，高素质），内行领导内行，保证学校按教育规律良性发展，领导层具有前瞻性和超前意识，这是取胜的法宝。名校、名校长、名老师的三名工程，在我校体现得十分充分。学校以树立先进的办学思想，培养一流人才为理念，高师强徒，师生共同奋斗。主要体现在以下几方面：1・领导班子建设的加强作为

7、学校的主要负责人，大事原则、小事引领、宽容理解、团结、干事、一直是校长带班子的风格。自建校以来，校长带领全体班子成员始终坚持学习，通过学习促进修养，在完善领导岗位责任制和责任追究制的同时又构建了领导述职及评议制度，增强了班子成员的全局意识、发展意识和创新意识，树立了领导在教师心目中的良好形象，从而得到了教师的信任和尊重。2.加强专业引领，提升师德水平做为校长，要把学校做大、做强、更重要的是关注教师的成长,引领教师的专业发展。我校一直坚持少一些评比，多一些引领，创造宽松的工作氛围，帮助每一位教师找到工作的快乐和职业的幸福感，让每个

8、人成为最好的自我。引领教师学会反思，通过找遗憾发现问题,在研究状态下工作。如今，学校已成为教师才能充分展现的舞台，成为教师专业得以迅速成长的空间。教师的个人素质和专业水平快速提升。在XX年年4月，我校通过语言文字规范化的验收，被长春市教育局和长春市语委办评为“长