计算机网络理论教学大纲

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1、计算机网络第一章说明一、教学目的、任务通过本课程的学习，要求学生掌握基本概念、基本理论以及操作技能，注重培养学生适应计算机网络日新月异发展的能力，并能运用基本理论解决实际操作川遇到的问题。通过实例学习使学生深入理解计算机网络的常用协议和解决网络问题的方法。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与网络应用相关的问题，能够举一反三。二、教学的具体要求（一）掌握协议、交换、数据报、虚电路、协议栈等网络基本概念。（二）了解和掌握应用层HTTP、SMTP、DNS、FTP等协议的原理和过程。（三）了解和掌握传输层的可靠传输的原理

2、以及UDP、TCP协议。（四）了解和掌握层次性网络概念、路由算法、IP协议、IPV6、路由器基本原理。（五）了解网络管理相关概念，了解网络管理系统体系结构和SNMP协议。（六）了解和掌握无线网络相关技术、概念、标准与应用；（七）了解对称密钥、公开密钥、数字签名、认证、安全电子邮件、防火墙等计算机网络安全知识。（八）掌握简单网络编程技术，能够编制简单的网络协议，实现简单网络应用。三、教学屮应注意的儿个问题（一）教学屮应引导学生通过互联网查找教学资料进行学习，培养学生的自学能力。（二）教学内容必须考虑该课程原理技术性强，应根据具体内容辅以动画的形式促进教学。

3、（三）加强学生动手实践能力的培养，让学生从实践屮领会掌握有关知识。四、教材和参考书目（一）AndrewS.Tanenbaum.熊桂喜译•计算机网络•北京：清华大学出版社，1999（二）JamesF.kurose^KeithW・ross.ComputerNetworking—ATop-downApproachFeaturingtheInternet.北京：高等教育出版社，2001（三）E.comer.用TCP/IP进行网际互连•北京：电子工业出版社，1998（四）谢希仁•计算机网络（第2版）•北京:电子工业出版社,1999（五）鲁士文•计算机网络习题与解析

4、•北京：清华大学出版社，2001五、教学效果检查木课程成绩分配具体为课程实验表现（10%）、实验报告（15%）、课程实习15%、课程综述论文（10%）、期末考试（50%）。六、教学时数分配章—•二三四五六七八九理论7613754332实验000000000教学实习一周第二章讲授大纲第一章概论一、目的要求（一）了解计算机网络的基本概念、发展及分类；计算机网络拓扑结构；OSI参考模型及层次划分原则。（二）掌握计算机网络的定义；广域网、城域网与局域网的特点；资源子网的主耍功能与组成；通信子网的主要功能与组成；计算机网络拓扑的定义；主要网络拓扑构型的特点；网络协

5、议、网络体系结构的基本概念；OSI参考模型各层的功能；OSI环境中的数据传输过程；初步掌握TCP/IP体系结构。二、讲授内容（一）介绍计算机网络的基本概念、发展、分类、应用及拓扑结构。（-）介绍网络协议的基本概念，从网络的应用角度、网络的中心传输以及网络信息的物理传输角度介绍网络课程的基本研究内容和属性，介绍网络协议的分层概念和网络发展的简要历史。（三）OSI参考模型层次划分原则；OSI参考模型的基本结构。（四）初步掌握TCP/IP体系结构。第二章物理层一、目的要求掌握奈奎斯特公式和香农定理，了解各种传输介质的基本特征以及各种实用的网络系统应用。二、讲授

6、内容（一）数据通信理论基础（二）传输媒体（三）无线传输（四）通信卫星（五）电话系统第三章数据链路层一、目的要求（一）了解数据链路层的基本概念和多址访问协议；（二）掌握数据链路层的功能；差错检测和纠错技术；链路层编址；以太网技术；点对点协议-PPPo二、讲授内容（一）数据链路层：概述与服务；（二）差错检测与纠错技术；（三）多址访问协议；（四）链路层编址；（五）以太网；（六）数据链路层交换；第四章网络层•、目的要求（一）了解网络层的功能和网络层的服务模型;（二）掌握静态路由的原理、分层次的路由方式、IP协议、在因特网中的路由；（三）了解路由器的基本原理、IP

7、v6协议的基本内容以及多播技术。二、讲授内容（一）数据报和虚电路；数据报操作方式、虚电路操作方式、数据报服务和虚电路服务的比较；（二）路由器工作原理；（三）选路协议；（四）下一代网际协议IPv6。第五章传输层一、目的要求（一）了解传输层网络服务的基本原理、传输层在网络体系结构中的主要作用及其基本功能、传输层的服务质量;（二）掌握多路复用与分用技术；（三）了解和掌握传输控制协议TCP,UDP协议；（四）掌握拥塞控制的原理和TCP协议中的拥塞控制。二、讲授内容（一）传输层网络服务的基本原理、传输层在网络体系结构屮的主要作用及其基本功能、传输层的服务质量；（二

8、）多路复用与分用技术；（三）传输控制协议TCP,UDP协议；（四）拥塞控制的原理