苏宁易购认知实习报告

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1、合肥学院管理系苏宁易购认知实习报告系别：管理系专业：公共事业管理班级：11级公共事业管理班姓名：石小敏学号：1113031025成绩：2013年8月31B苏宁易购认知实习苏宁易购认知实习报告前言：把学习的理论应用于实践，再在实践屮检验所学理论的科学性与不足。在苏宁易购作为电话客服人员，链接物流，客户，采购，了解苏宁易购的运作。从实习前的调查准备，对整个实习的规划，实习的具体进行，再到实习过后的总结评价，围绕人力资源管理进行学习。一、实习目的了解实习单位的组织结构、规章制度、人事管理制度，认识对本专业本方向的需求，

2、认识社会与学校的不同，巩固理论知识，深刻认识不足，努力改进，对以后走向社会制定切实可行的计划提供帮助。二、实习时间2013.06.16—2013.08.25三、实习地点南京苏宁易购客服中心(-)公司概况苏宁易购，是苏宁云商集团股份有限公司旗下新一代B2C网上购物平台，现已覆盖传统家电、3C电器、H用百货等品类。2011年，苏宁易购将强化虚拟网络与实体店面的同步发展，不断提升网络市场份额。未来三年，苏宁易购将依托强大的物流、售后服务及信息化支持，继续保持快速的发展步伐；到2020年，苏宁易购计划实现3000亿元的销

3、售规模，成为中国领先的B2C平台之一。(-)发展历史1、从1999年开始，苏宁电器就开始了长达10年的电子商务研究,先后对8848、新浪网等网站进行过拜访，并承办新浪网首个电器商城，尝试门户网购嫁接，并于2005年组建B2C部门，开始自己的电子商务尝试。2、2005年苏宁网上商城一期面世，销售区域仅限南京。3、2006年12丿」苏宁网上商城二期在南京、上海、北京等大屮城市上线销售。4、2007年，苏宁网上商城三期上线，销售覆盖全国并且拥有了单独的线上服务流程。5、2009年苏宁电器网上商城全新改版升级并更名为苏宁

4、易购，8)]18日新版网站进入试运营阶段，2010年2川1H正式对外发布上线。2010年9月26R乂苏宁易购认知实习进行重新改版，赢得了广大网民的一致好评。6、2012年收购“红孩子”、缤购网。苏宁云商网上商城于2009年8月18日全新升级，此次改版整合了全球顶级的资源优势，并携手IBM联手打造新一代的系统，建立了一个集购买、学习、交流于一体的社区，全而打造岀一个专业的家电购物与咨询的网站，旨在成为屮国B2C市场最大的专业销售3C、空调、彩电、冰洗、生活电器、家居用品的网购平台，并正式更名为苏宁易购。在全新蜕变Z

5、后，苏宁易购重新梳理了能贴合网络购物特点的页而风格、采购体系、物流规划、商品清单、页而设计、购物流程、支付手段、配送售后等新的购物体验，努力为用户营造轻松、和谐、愉悦的购物环境，不断丰富品牌类型，优化产品结构，不仅为顾客捉供家电类产品，更增加了家居用品以及办公用品，极大的丰富了消费者的购物体验，改变了网购的传统模式，让顾客在充分享受网购的过程中，体验人性化的服务。国美苏宁线上线下竞争更是日益激烈。（三）市场定位苏宁易购是建立在苏宁云商长期以来积累的丰富的零售经验和采购、物流、售后服务等综合性平台上的，同时由行业内

6、领先的合作伙伴IBM合作开发的新型网站平台。虚拟经济无实体丿占支撑很难发展起来，苏宁B2C的优势在于可以把实体经济和虚拟经济结合起来，共同发展。苏宁作为屮国最优秀的连锁服务品牌与全球领先的IBM公司强强联手，构建了互惠共赢的战略合作局而，冇实力最大限度赢得B2C的市场收益。计划3年内山据屮国家电网购市场超过20%的份额，成为屮国最大的3C家电B2C网站，苏宁也有望成为B2C行业内最优秀的服务品牌之一。（四）组织形式BO1*4如夕口杏赵1氐1苏宁易购认知实习五、实习规划1、对公司概况进行一定了解2、了解公司的组织形

7、式3、投入工作，了解公司的一些管理方法4、发现问题，解决问题六、实习过程（-）员工招聘与甄选通过学校和苏宁易购合作的关系直接进入苏宇易购实习，走的是校园招聘路线。（-）员工培训与发展员工培训和发展的作用有：提高工作绩效；提高员工的满足感和安全水平；建立优秀的企业文化和形象。在进行入职培训时，公司根据我们即将开始的工作内容，通过企业自身的培训部门对我们培训了具体的操作规范，技能，并且培训了企业的信念、价值观和道德观等，培养我们的工作态度，使我们符合企业的要求。（三）员工绩效考评在工作时，我们每天都要核对工作量，虽然

8、对于实习生没有考评措施，但了解到在苏宁对员工的工作绩效确实进行定期考评的，并且与薪水密切挂钩。（四）员工激励在苏宁，公司给员工提供良好的生活环境，硬件设施齐全，生活需要基本得到满足。并且公司以标兵的形式表扬工作突出者，述有先进工作者挂画，并且有适当物质奖励。在工作一定时长后，员工享有升职、加薪、放假、分房福利等。（五）薪酬设计苏宁的实习生工资为固定工资，并且以天为计。正式