后勤工作汇报材料与后勤工作研究课题汇编

《后勤工作汇报材料与后勤工作研究课题汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、后勤工作汇报材料目录第一篇：后勤工作汇报材料第二篇：后勤工作汇报材料第三篇：后勤工作汇报材料第四篇：小学后勤工作汇报材料第五篇：靠城小学后勤工作汇报材料正文第一篇：后勤工作汇报材料后勤工作汇报材料一、后勤工作的管理模式1、建立建全后勤工作管理机制。后勤主任：协助校长管理学校的财会及全面后勤保障工作。报帐员：负责学校的收支报帐工作。后勤干事：负责学校物品管理及总务勤杂工作。夜间值班员：负责学校夜间值班工作及假期值勤工作。2、完善后勤工作各种制度完备的后勤工作制度是学校后勤工作得以顺利进行的有力保障,为此我校建立了财会制度、总务工作目标、物品管理制度、食堂管理制度、而且每项制度做到记录

2、完整、分工明确，同时进行合理有效的奖惩制度，这样学校后勤工作才能得以顺利进行。3、资金管理情况对于资金的管理，我们严格按照上级财务部门的精神执行，做到收支“一条线”“账目两公开”上级下拨“转移支付”严格用在教育教学上，并能严格执行义务教育阶段收费标准，避免“乱订”、“乱收”现象的发生。4、学校固定资产的管理1、建筑物的管理：做到定期对教学楼，学校围墙、综合用房等公共设施建筑物进行检查和维修。2、办公用品的管理：定期对教学用品进行发放，并对相关物品定期检查维护，做到登记，做好记录。3、班级物品的管理：定期对班级的物品进行核实整理，对损坏的物品及时维修和维护，并对有意损坏者进行处理和赔

3、偿。4、冬季取暖工作：取暖工作是学校的一项大事，每年入冬前我们都提前对取暖设备进行全面彻底检查和相关维修。这样才能能保证教育教学工作的顺利完成。5、物资数量情况对我校的各种设施，物品的使用情况进行登记注册，做好记录。二、食堂的管理目前我校设有教师和学生食堂。我校食堂总面积96平方米，学校食堂管理人员1名、食堂服务人员4名并匀以由相关部门检查并认证取得食堂人员卫生相关证件。教师及学生每日中午就餐人数大约200人，餐费1・5元--2元不等，就餐者对食堂的满意度很好，伙食可达到中等标准。能做到吃饱吃好。三、学校安全工作管理1、建立安全工作领导小组，由校长担任组长、负责安全工作的副校长任副

4、组长，后勤工作人员为组员。2、设立安全情况联系电话、紧急情况处理流程图、及校园安全应急预案，做到遇到紧急情况有章可循。3、根据国家和地方政府及教育行政部门的规定及要求，职责分工，依法负责学校安全工作，切实履行学校安全管理职责。学校定期对全体师生进行安全教育，加强安全意识、并要求班主任利用晨检时间进行安全教育，做到防患于未然。不断提高安全实效。4、对学校的防火、防水的设施，学校做到及时检查，遇到紧急情况能够使用，对学校的设施做好防盗、防火、防电等措施的安排，并对电脑室等重要物品安有防护栏，防盗安全门。5、每日学校设有负责领导一人，主要负责当天学校管理工作及安全工作，并每日做到有值班记

5、录，夜班人员与值勤领导相互碰头，做到安全事件第一时间掌握。第二篇：后勤工作汇报材料后勤工作汇报材料机关后勤工作纷繁复杂，随着我市经济的快速发展，政府对机关后勤职能进一步扩展，对机关后勤保障的要求越来越高，后勤工作汇报材料。近两年，我局坚持以“创建学习型机关”为重要抓手，以学习启迪思路的创新，以学习促进作风的转变，以学习推动效能的提高,使全局工作努力实现“管理科学化、服务社会化、保障法制化”,取得了一定的成效。一、推进学习型机关建设，不断提高后勤机关整体素质以创建学习型机关中，我局采取学理论、听报告、看发展、谈体会等形式，紧密结合自身实际，认真开展“三抓”活动，有效促进了机关工作作风

6、和思想观念转变。一是抓观念转变，增强服务意识。传统后勤观念认为，机关事务管理局管钱、管物、管车，是机关的“大管家”，其主要职责就是“管理”，造成后勤管事的多，做事的少，后勤工作很被动。我们紧扣机关后勤改革与发展实际，明确机关后勤功能定位和发展方向，提出服务是后勤部门的天职，是立局之本;管理是成事之基，是提高服务能力和水平的手段。我们把职责定位为“服务”，以服务为宗旨，谋划和开展好各项工作。我们在工作思路上提出了“四句话，八个字”：牢记一个宗旨一服务，抓住一个根本一管理，明确一个方向一创新，坚持一个作风一务实。在具体工作目标任务上提出：一是强化服务，要求员工在“钻”、“勤”、“有心”

7、、“优”上下功夫，变被动服务为主动服务，不断提高服务能力和水平，机关对我局服务的满意率比上年提高5个百分点，达到85%o二是在提高服务的同时，节支增收。强化成本管理，各项经费支出同比下降5%;加强经营管理，局属经营单位营业额、利润分别增长10%以上。二是抓素质培养，提高整体形象。两年来，我们按照区建设学习型机关实施意见精神，每年在年初制订局建设学习型机关年度活动计划，开展全员素质建设，通过下发文件、组织学习、岗位培训、查岗教育等形式和措施，加强对员工的学习和教育，转变