回忆过去谋发展__展望未来创辉煌

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1、回忆过去谋发展展望未来创辉煌——苇林初中2013年工作总结和2014年工作思路一年来，在县教育局和乡党委、政府的正确领导下，我乡广大教育工作者认真落实科学发展观，认真贯彻落实县教体局及有关部门工作部署及制定的各项工作任务，从我乡教育的实际出发，坚持“依法治校、和谐兴校、特色立校、质量强校”的办学思路，围绕县教体局开展的师德师风建设、规范化管理学校创建、义务教育均衡发展等中心工作，以课堂教学改革为重点，努力加强师资队伍建设，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，各项工作齐头并进，使教育教学质量稳步提升，在今年教体局的中招评估中我乡荣获乡镇总积分第一名，大马三中荣获全县学校总积分第一名，圆

2、满完成了2009年的各项工作。现就2009年主要工作总结如下：一、2009年工作总结（-）加强师德建设，全面提升教育工作者形象1、加强学习，提高教师素质。教师是教育教学改革的主力军，因此提高教师素质是提高教育教学质量的关键，我们坚持“发展为本，提高为主”的方针，加强教师素养的丰富和提高。表现在以卜•三个方面：一是在广大干部、教师中抓典型、树先进。利用暑期师德教育集中培训，进行师德形象再塑造、再提升。暑假期间举行了“师德教育先进事迹报告会”，树立了6名“师德标兵”，在全乡广大教师中树立了一面旗帜。同时，我们要求广大教师以师德标兵为榜样，坚持不懈地开展敬业、精业、兀业教育。二是创造条件，鼓励教

3、师参加其它各种业务培训。我们积极配合县教体局组织广大教师参加了省级、市级骨干教师培训、中小学校长培训。同时要求各中小学积极创设环境，鼓励全体教师自觉说普通话，写规范字。三是健全机制，激励教师创新。全乡各校根据本校实际和教师情况制定了各种激励机制，对教师的德、能、勤、绩进行了全面客观地评价，并给予精神和物质奖励。尤其对在教育教学中有突出成绩的教师进行奖励。2、强化管理意识、推进校长队伍建设实现教育复兴的关键在于建设一支高素质的队伍，而校长队伍的建设尤为重要。一个好校长就是一所好的学校。今年暑期根据县教体局的部署，对全乡中小学校长及中层领导班子进行-了竞聘上岗，根据年龄、职称、能力、水平撤换了

4、6位小学校长和5位初中中层领导，新充实人员更有活力与敬业精神，增强了领导队伍的责任感和危机感。(-)推进教育均衡发展，强化学校创建，落实惠民政策我中心校根据教体局的部署，我们仍将本着“保持稳定、逐步推进”的原则，积极推进中小学布局调整，改善办学条件。坚持免试就近入学的原则，不搞违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，并出台了严格的划片招生制度，推进我乡教育均衡发展。2009年，我乡在原來的基础上以撤销了半百岗、司家两个教学点，太平岗、朱店两所小学由成建制小学撤并成为1—4年级的教学点。2009年我乡一中、三中成功创建市“办学管理规范化学校”、韩营学校成功创建县“办学管理规范化学校”、在创建

5、中，这三所学校较好地改善了学校办学条件，创设了浓厚的文化氛围，特别是在规范办学行为，提高教育教学质量上进步明显，现在我乡王店小学、吕梁小学正在积极创建市、县“办学管理规范化学校”。通过创建活动，不仅有效提高了学校办学品味和特色，也为全乡教育教学质量进一步提高打下了良好基础。“两免一补”政策是切实减轻农民负担、确保义务教育阶段学生顺利完成学业，促进基础教育发展的一项重要举措。我乡严格贯彻执行“两免一补”政策。加强免费教科书和补助寄宿生生活费的管理，严格工作纪律和程序，享有寄宿生生活费的学生必须符合条件，采用公示制度，接受社会的监督，确保贫困学生享有“两免一补”。(三)紧扣教学中心，提高教育教

6、学质量教学是中心，质量是生命。减负后，如何提高教育质量呢？我们主要是通过“三抓”加以落实。第一、坚持不懈地抓听课评课。全员教师参加汇报课，20%举行公开课,5%举行优质课，人人参与，个个参加，使教师授课水平有了显著提高，一大批骨干教师脱颖而出。第二、抓教研组的集体备课能力。学校教研的支柱靠教研组，各中小学充分发挥大教研组的作用，运用集体智慧，打好团体战。教师认真过好“三关”，透彻理解和把握教材，灵活运用教学方法，不断提高教学技能，真正做到教学思想端正，教学功底扎实，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。教研的一步步深化，让课堂效益得到升华。三中在今年的中招考试中，语文、数学、物理、政治

7、、历史荣获单科成绩全县第一名，英语荣获全县单科第三名。第三、坚定不移地抓常规教学。抓细备课、抓活上课、抓严辅导、抓精作业、抓实考核，教学质量稳步提升。在县举行的各年级抽测评估及中招考试中各项成绩均位居前列。四、强化安全举措，创设平安和谐的校园环境为扎实有效地搞好安全工作，主要开展了以下活动：一是安全常规常抓不懈。安全工作坚持预防为主，防治结合，加强教育,群防群治。通过安全教育，增强学校的安全意识和自我防范能力。加强领导,