厦门贵信投资公司预算员实习报告

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1、四川大学网络教育学院毕业实习报告校外学习中心:学生姓名:专业:层次:年级:学号:厦门贵信投资公司预算员实习报告学生:学号:摘要摘要:土木工程是一门实践性很强的学科,而实习则作为土木工程课程计划的重要组成部分。本次实习主要是以一名施工员的身份参加的,主要负责一些现场施工、施工质量管理、协同材料检测等。在实习过程小,我将不断的发现自身的不足,为将来步入社会打上坚实的基础。关键词:土木工程;施工;材料1实习目的及意义通过学习,对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基木知识体系有较清晰的了解,巩固课木上的知识。看懂实习工程对象的建筑,结构施工图,

2、了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑结构与结构体系、地基与基础特点等;参与单位工程分部工程的施工组织管理工作;学习主要工种工程的施工方法、操作要点主要机具设备及用途、质量要求;了解施工的那位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系;参与现场施工组织的图纸会审、工作例会;了解在施工项目管理中各方的职责。2实习单位简介厦门贵信投资集团有限公司坐落于美丽的海滨城市厦门,风景绮丽的五缘湾商务营运中心。多年來,集团创始人一直致力于深耕建筑工程领域,十几年的厚积薄发,贵信逐步发展成为以建筑施工、房地产开发为主导,集投资、设备租赁、商业贸易和环保农业丁一体的多元化企业集

3、团。目前集I才拥有员工400多人,旗下拥冇控股、参股及关联企业9家:厦门贵信工程管理冇限公司、厦门贵信贸易有限公司、厦门贵信生态农业开发有限公司、厦门安托建筑劳务有限公司、湖北贵信置业有限公司、福建煤炭工业基木建设有限公司、厦门翔凌实业有限公司、厦门颐和兴投资有限公司、成都新品川生物技术开发有限公司。3・实习过程2015年7月2日,经亲戚介绍,早上8点我来到厦门贵信投资有限公司成为了该公司的实习生。接着公司员工带着我和一个同事尹浩来到了五缘湾钟宅P15地块,进入工地大门,周围的陆陆续续的做着自己的本职工作,我们走进基坑,看到的是基坑周围钻孔灌桩作为维护结构,

4、里面的钢筋伸出来是为了以后的锚固,基坑里而已经打入桩,塔吊基础外面是钢恢板组装的。大致看了一下施工现场,我们就来到了预算办公室,房间里空空的,然后先打扫房间,去材料库搬来桌了椅了、齐种办工具,整理完办公室,屮请來了电脑,Z后就是在公告第到处观看,认识项口部的一些其他职员和领导,而且拿到了图纸和P15项口的资料合同,在这块的预算员上班时间是早上八点到十一点半,下午是一点半到五点半。2015年7月3口,早上来到办公室,制订了今天的工作任务,我们叫上班组和施工员一起开始测量活动房的砖胎膜用量。我们带着卷尺、活动房图纸、本子、笔到了现场,活动房位于大门入口处,大门左

5、侧三栋,右侧两栋。我们从左侧开始测量,只见施工员先在图纸上画出正视图,然后将测量出来的长度在纸上标注岀来,完成了长宽高的测量,接着是左视图、后视图、屋面板。由于不太熟悉,我感觉似懂非懂的,当我们全部都按照这个方法测完后,已经小午时间了。吃完午饭休息下,就开始计算砖胎膜、垫层、砌体用量,冇的房间还要计算墙砖和地砖。配电房还要扣除门窗洞口,并计算抹灰。有的材料要根据班组合同来确定是按体积算述是而积或是长度。由于第一次弄这个,我有的量都会弄错或者少算。英中不懂的知识经过别人的讲解逐渐找到了要点,然后自己也时不时的去现场观看、拍照了解了一些实际做法,这样加深了我的理

6、解,今天的工作让我学到了知识和团队配合的重要性,而且对待每件事都要坚持不懈。第二周主要内容是在观摩静压桩试验以及看施工图。工地看到静压桩正在进行承载力测试,原理同「斤顶。我在活动房上面看到基坑的B7已经挖出了承台,露出了静压桩的一部分,他们正在砍掉桩上部分,然后进行塔吊安装,只见塔吊是分成几部分组成的,由于工期较赶,项目部门都不敢懈怠,看了一会儿,我再次开始了解施工合同和班组合同,另外开始看结构设计总说明图纸,虽然一开始看不懂,但是我述是坚持仔细地看完,不懂的地方我自己就百度,然后又去技术部找来纸质版的图纸重新了解下,遇到不懂的就问下技术负责人。B7的施工进

7、度是最快的,地上满是砖砌体,砌体承台和桩,我在这里徘徊了一会,然后一个施工员开始和我聊天,而且述叫我拿图纸去看,我拿起桩基平面图,他详细的为我讲解,指导我如何根据图纸对应现场,里而的桩冇拔坑桩、旋挖桩、人工挖孔桩、抗浮锚杆。根据里面的图示我从第一个点开始一一对应图纸,将B7整个区域的桩位置都定位出来,后来看他们在打标高,有的是砖胎膜高度,有的是桩耍砍掉的高度,由于Z前的暑假实习我学会了大标高,所以我大致了解施工做法,我看完了桩基平面图,乂拿起了地下二层底板结构平面布置图,里面给个基础的尺度一目了然。刚开始我有点看不懂,过了好久问了施工员,然后根据后交代的位置

8、來识图就清晰了,还有图例有的土里其实是用不到的,今天

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