各学科通用总结班主任工作与各村换届选举情况汇报汇编

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1、各学科通用总结班主任工作一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教

2、好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅

3、导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书

4、馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。5、”进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。各村换届选举情况汇报——XX因村分类指导依规细化操作市、县委组织部领导：我镇的村级组织换届选举工作，10月16H正式启动，到目前为止，村支委会换届选举基本结束，村委会换届今天公示选民名单，即将开始提名候选人，计划11月23日选举结束。现作如下

5、汇报：一、基本情况我镇是XX县的西大门，北接薪春县，西连武穴市，北部山区，南部湖区，中部平原、丘陵，版图面积X平方公里，共有X个行政村（X大村、X小村、X个屮等村）和1个街道居委会，农业人口X万，非农人口X万。街道居委会以社区服务职责为主，没要求换届。这次换届的X个行政村，有X个村先选村党支部委员会，已于10月24日选举结束，有x个村先选村民委员会，支委会将在11月底选举。支委会已选举的x个村，共产生支委x人（每村3名），其中，书记x人，委员x人，委员中,女性x人，新产生的委员x人，有x人是复退军人，有x人是外出打工回乡创业者。新支部委员的

6、加入，使全镇支部委员队伍的平均年龄由换届前的x岁降为x岁。二、主要作法1.及早谋划，述职、测评、摸底10月上旬，全县村级组织换届动员会尚未召开时，镇党委就提前谋划，及早做好村级组织换届选举的准备工作，派出16个考核测评工作组，从10月8日至12B,逐村召开党员与村民代表会，先让村主职干部就村“两委"集体三年来的工作，围绕计生和惠农政策、办实事、村务民主管理、财务收支与化债、维护治安、党建等6个方面，作述职报告，副职干部対照所做的管线、包组工作、讲德、能、勤、绩、廉，然后让党员与村民代表，对每个村干部投测评票，从优秀、称职、基本称职、不称职四

7、个选项屮选择合适项，进行评判。同时，了解村干自己的打算，分别征求党员与村民代表对下届村干候选人的意见。这样一来，镇党委既了解到各村的村情民意，又掌握了群众对在职村干的认可程度，为换届选举开始后党委考察支委人选奠定了基础。1.因村制宜，分类、排班、求稳10月16口全县村级组织换届选举现场观摩会一结束，镇党委便于10月17口召开党委扩大会，讨论各村支委会换届“两推一选叩勺具体操作办法，形成了《各村支委会换届二轮推荐及正式选举操作办法》和《各村支委会选举日程与到村指导员安排表》。党委扩大会上，逐村公布各村党员和村民代表对村干部的测评结果，逐村分析

8、党员与村民代表以及村干本人对下届班子组建的意见，然后形成“一统两分"的决定：第一，统一支委职数。不论村大小、党员多少，支部委员统一设置3名，为交叉任职奠定基础，尽可能少出现编外支