地震局科普宣传周工作总结与地震局防震减灾工作总结汇编

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1、地震局科普宣传周工作总结1=根据市委市政府关于开展市第二十三届科普宣传周工作调度会议的部署,我局认真制定科普宣传周活动方案,从以下几个方面开展系列宣传活动,现将活动情况总结如下:一、开展演练活动1、在全市重点工业企业及重点消防单位集中开展一轮次的防灾应急援演练活动。我局借助第三个全国“防灾减灾日”和“5.12”汶川地震三周年纪念活动,协调市安委会下发了《关于集中开展防灾应急演练活动的通知》(见图I)-要求相关单位在5月8日至5月25日期间,分为准备、演练和总结三个阶段,对各单位的防灾及安全生产应急救援预案进行制定和完善,精心筹划演练计划,认真组织实施并进行评价和总结,对于成功的方面形成制度加

2、以固定,并对不符合实际情况、操作性不强的预案内容及时进行补充和修改。此项活动的总结信息正在收集中。2、在全市中小学校中开展地震应急疏散演练活动。为了缅怀逝去的同胞,培养师生突发地震时的逃生技能。5月12日前后(各校自由安排时间),全市各中小学校纷纷动员广大师生参与开展地震应急、逃生疏散演练活动。在演练屮,随着警报拉响,学生们迅速做出反应,头上顶着书本、书包等物进行应急避震,然后迅速安全有序地从教室撤离到操场,班主任老师清点人数后向分管安全校长汇报,确保“一个都不能少”o(见图2、3、4)在演练结束后,各校还进行了细致全面的总结,并表示这种演练活动在以后的日子里还将经常举行,以确保在灾难来临时

3、,学校、师生能快速、高效、有序地做出反应,从而最大限度地保护全校师生的生命安全。二、积极参与科普宣传周活动5月15日至21日,市举办了20**年全国科技活动周暨市第23届科普宣传周活动。为配合此次活动,市地震局预先制定科普宣传周活动方案,编写活动项目表,并积极参加科普周系列宣传活动。一是参与“创新促进发展,科普惠及民生”为主题的科普活动周启动仪式和防震减灾科普宣传咨询活动。16日上午,在新店镇举行的科普活动周启动仪式上,作为联办单位之一的市地震局向新店镇政府捐赠价值1000元的防震减灾科普读物。在之后举行的科普宣传咨询活动中,市地震局围绕本次活动主题,根据乡镇实际,通过展出《农村民居抗震知识

4、》系列图,发放防震减灾科普宣传画册、宣传单和现场咨询的形式,举行了防震减灾科普宣传咨询活动。活动中,共发放各类地震应急画册、宣传单3000余份。(见图5、6)二是参与“建创新型城市、做文明市民”为主题的大型广场科普宣传咨询活动。17日,根据活动安排,市地震局参加了以“建创新型城市、做文明市民”为主题的大型广场科普宣传咨询活动。活动中,以展出宣传图板、向过往群众发放宣传图书、宣传资料和现场咨询的形式,宣传防震减灾科普知识,解答群众所关心的有关地震方面的问题。(见图7)通过积极参与科普周的宣传活动,防震减灾科普知识在城区和部分乡镇得到了一定程度的普及,宣传对提高广大群众的防震减灾意识发挥了积极的

5、作用。地震局防震减灾工作总结20**年全市防震减灾工作紧紧围绕市委、政府中心工作和20**年防震减灾目标任务,全面贯彻落实省防震减灾工作联席会议精神,以维护人民群众生命财产安全为根本,以全面提高防震减灾综合能力为重点,以强化防震减灾社会化服务为切入点,实时跟踪监测震情,全力服务中心大局,不断推进防震减灾事业科学发展。一、认真抓好条例宣传贯彻,全市依法行政能力进一步推进20**年是新修订的《省防震减灾条例》贯彻实施的关键之年,全市地震系统上下认真学习领会条例精神,研究部署防震减灾工作,着力解决防震减灾工作中的难题。(一)开展条例的学习宣传。一是印发了《关于学习宣传和贯彻实施◎t;省防震减灾条例

6、的通知》、《关于开展<省防震减灾条例颁布实施一周年宣传活动的通知》等相关文件,对条例学习贯彻进行部署,组织开展了条例的宣贯培训班和“学条例、履职责、强效能”知识竞赛活动,通过全员参训、以赛代训等活动的开展,让全市地震工作者熟悉条款、了解规定,从而更好地贯彻执行条例。二是向社会各界宣传条例。在《法制报》上刊登“依法防震减灾,共建平安”宣传我市防震减灾法制建设;省防震减灾条例颁布实施一周年期间,利用电视台影视频道观众收看多、覆盖烦广的特点,连续3天在黄金时段播放滚动字幕,提高条例在群众中的认知度,在市政府大楼门前摆放宣传展板,向机关工作人员宣传条例,让机关工作人员了解、关心防震减灾工作,从

7、而更好地支持防震减灾。(二)推进条例的贯彻实施。一是出台防震减灾指导性文件。在认真学习领会条例精神的基础上,组织人员对我市防震减灾实际进行调研,以市政府文件印发了《关于进一步加强防震减灾工作的意见》,确立了当前和今后一个时期防震减灾工作的主要任务、工作重点、工作举措,为我市防震减灾工作依法行政提供了重耍保证。二是行政权力网上透明运行。将防震减灾行政权力项目进行再清理,保留了《建设工程抗震设防要求审定》、《建设

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