历年心理学研究方法考试汇总——单选

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1、历年心理学研究方法考试汇总一一单项1.取样程序中的中心环节是（）A.明确目标B.确定总体C.选取样木D.统计推论2.从样木推论变量间没有关系而实际上存在关系的差误是_类差误。（）A.IB.IIC.IIID.IV3.一般认为，内部效度是的必要条件，但不是充分条件。（A.统计结论效度B.构思效度C.测量效度D.外部效度4.既有相等单位又有绝对零的量表是（）A.称名量表B.顺序量表C.等距量表D.等比量表5.目前比较流行而且效果较好的信度评定方法是（）A.重测信度B.等同信度C.内部一致性信度D.折半信度6.下列属于度量分数集中趋势常用指标的是（）A.标准差B

2、.方差C.众数D.回归系数7.费希纳采用经典心理物理方法是为了测定（）A.记忆B.概念获得C.感觉阈限D.团体关系8.对策论目前在心理学研究中常用的方法是（）A.两难对策法B.混合策略对策法C.严格规定对策法D.贝叶斯统计法9.在心理学研究中，目前最流行的定性方法有个案分析法和（）。A.元分析B.文献综合法C.现场研究D•相关分析10.相关研究中最常用的指标是（）。A.等级相关系数B.皮尔逊积矩相关系数C.偏相关系数D.复相关系数口•采用聚类取样法时应尽可能做到（）。A•减少层次间的差异B.加大层次间的差异C.减少群类间的差异D•加大群类间的差异12.信

3、号检测论的理论基础是（）。A.系统论B.信息论C.控制论D.统计决策论13.恒定刺激法又叫（）。A.平均差误法B.调整法C.正误法D.极限法12.心理学研究中最常用的数据分布是（）。A.二项分布B.偏态分布C.F分布D.正态分布13.以下几种研究方法中属于评价法的是()oA.趋势分析法B.相关分析法C.元分析法D.因径分析法14.心理学研究中用以表示数据分布集中趋势的主要指标有算术平均数和()等。A.众数B.标准差C.Z分数D.方差15.结构主义学派的代表人物是()。A.韦特墨B.冯德C.斯金纳D.华牛16.心理学研究中，内源变量相应于()。A.因变量B

4、.自变量C.中介变量D.控制变量17.小N设计的主要类型之一是()。A.分组型设计B.控制型设计C.序列型设计D.多重基线设计20•平均差误法又叫()。A.正误法B.调整法C.恒定刺激法D.极限法21.方差也称为变异，一组分数的方差正好是其标准差的()oA.两倍B.平方C.三倍D.三次方22.多元分析的基木方法之一是()。A.回归分析B.相关分析C.判別函数分析D.方差分析23.ANOVA中最简单的设计是()。A.相关分析B.回归分析C.单向方差分析D.因素分析24.等比量表的特点是()。A.既无相等单位，又无绝对零B.有绝对零，但无相等单位C.有相等单

5、位，但无绝对零D.既有相等单位，又有绝对零25.等比量表的特点是()。A.既无相等单位，又无绝对零B.有绝对零，但无相等单位C.有相等单位，但无绝对零D•既有相等单位，又有绝对零2&斯皮尔曼提出的()是因素分析最重要的基木理论之一。A.多因素论B.二因素论C•群因素论D.三维智力模式27.Q分类技术以人为分析单位，其重点在于分析()。A.个体的兴趣B.个体的态度C.个体的性格D.人际关系28.斯特朗■坎贝尔兴趣问卷表（SC1I）包括（）职业兴趣量表。A.104种B.124种C.144种D.164种29.社会测量结果的分析主要有三种形式：矩阵分析、图解分析

6、和（）。A.指数分析B.相关分析C.回归分析D.决策树分析30.心理学研究中常用的准实验设计方法有回归间断点设计和（）等。A•因子式实验设计B.被试间设计C.间歇时间序列设计D.被试内设计31.经典心理物理法包括极限法和（）等。A•信号检测法B.口语报告法C.眼动测量法D.恒定刺激法32.访谈信度通常以（）作为评估指标。A.等同信度B.折半信度C.内部一致信度D.重测信度33.因素分析最重要的基木理论之一是斯皮尔曼提出的（）。A•多因素论B.二因素论C.群因素论D.三维智力模式34.心理学研究中用以表示分数离散度的主要指标有标准差和（）等。A.几何平均数

7、B.众数C.方差D.中数35.语义量表设计中语义的三维空间是指（）。A.认知、评价和活动B.评价、潜能和活动C.评价、潜能和产品D.评价、活动和产UU36.心理学研究所涉及的变量或变异主要有两类：系统变异和（）。A.差误变异B.组间变异C.实验变异D.总变异37.心理学研究中常用的准实验设计方法有回归间断点设计和（）等。A•因子式实验设计B.被试间设计C.间歇时间序列设计D.被试内设计38.标准九分数的平均值和标准差分别是（）。A.0与1B.0与1.96C.5与1D.5与1.9627.参数统计仅适用于（）的数据资料型。A•称名型或顺序型B.等距型或顺序型

8、C.等距型或等比型D.顺序型或等比型28.Q技术的特点之一是（）A•以“人”作为